2022年幼儿园大班教育教学工作总结.docx

2022年幼儿园大班教育教学工作总结
大四班本期幼儿48名,其中女小挚友16人,男小挚友32人,本期的教学工作在园领导的关切与支持下,特殊是在业务园长的指导下,通过我班三位老师的共同努力,,供幼儿每天视察后记录,,如小蚂蚁搬家,,如纸板做出的太阳,月亮,雨滴,闪电等图形,,小挚友理解了故事中小水滴旅行的缘由及过程,对小水滴的改变过程特别感爱好,活动中小挚友初步了解了水受热变成了水蒸气,水蒸气升空遇冷改变水的过程,延长活动画小水滴旅行小挚友能依据自己的理解把小水滴想旅行的动态画出来,在老师贩激励下进行了环境创设,表演活动中,---太阳照得暖洋洋洋---身子变轻---飞上天空---遇到风爷爷---几个小水滴抱成一团---变成细水滴---变成云---越来越冷,身子越来越重---落下(变成了雨).
　　《从头到脚》(5月17-5月28)对于自己的身体,幼儿始终充溢相识的爱好,,压舌板,医生的服装,,人体骨骼图,,,量身高,血色素的检查,,,幼儿进一步了解了人体内主要器官的位置特点,通过对五官的相识,孩子仿照了喜怒哀乐的表情延长活动中,孩子们自己分工合作绘制了人体不同的器官与部位,"我的牙掉了"孩子们相互视察了解了乳牙有门牙,尖牙,大牙,在通过实际体验
　　知道它们不同的用处,在视察牙齿形态了解牙齿名称后,通过故事知道了换牙的一般常识,了解了乳牙变成恒牙后会陪伴小挚友的一生,所以小挚友要学会爱惜牙齿,小挚友分分表示换牙是不用手去摇掰乳牙,以免牙齿长出后不整齐,.
　　《我想飞》(5月30-6月4)飞向天空是人类始终以来的愿望,在这一愿望的驱使下,人类不断探究,不断实践,逐步实现了自由翱翔的志向, 在整个主题网络活动中,先借助了"小纸人"这一象征性的童话形象使幼儿感受到飞向天空看看太阳,月亮与星星的愿望是那么吸引人,为了这一愿望可能遭遇挫折各失败,可能被讥讽为"傻透了"但小纸人却义无反顾,通过这一形象,激发了幼儿发实现志向而努力的坚决看法,英勇精神."我有一对翅膀""飞飞虫""怎样让纸飞起来"等活动,通过创建性的制作各肢体表现活动,使幼儿内在的飞天志向外显为干脆行动."月亮像什么""各星星跳舞"则把到达天空的心愿用绘画舞蹈的形式较好培育了幼儿审美实力."我想飞活动中启发幼儿想像假如你有一对翅膀你想用来做什么?孩子勇跃地进行了讲解并描述,他们说,假如我有翅膀,,假如我有翅膀,我飞到北京去,比坐飞机还快.