珠算及点钞技术教案.doc

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. . .. 票横放在桌面上，正对自己；用左手无指，小拇指按钞票的左上角
２．用右手拇指托起局部钞票的右下角，右手食指捻动钞票，每捻动一，左手拇指即往上推动送至左手食指，中指之间夹住，即完成了一次点钞动作，以后边连续操作。
六、手按式―多指多点钞法〔三指三点钞法〕
多指多与单指单点钞法前两步骤一样。第三步应为；用右手拇指托起局部钞票的右下角，右手，食指，中指，无名指失捻动粗钞票，第捻动粗一次〔三〕，左手拇指即往上推动至左手食指，中指之间夹住。
七、让学生单独演练，并在全班同学面前进展指导，用2课时实训单指单操作，用2课时实训双指双及三指三、多指多法点钞。
八、对学生操作进展全面指导，学生最容易出错的是夹纸、按不稳等问题，对此要屡次示并进展指导。
学生课外学习引导及作业布置
授课日期
课后反思
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.资料. . .
实验〔实训〕工程教案
实验实训
工程名称
手持式点钞技术
工程编号
2
学 时
6
课 型
实验□ 实训□ 其它□
实验实训
目 标
、要领；
、准确地运用手持式点钞技术进展点钞。
实验、实训室及器材
点钞纸、蘸水盒、腰条
实验实训容、操作规程及考前须知
备 注
1、手持式单指单点钞法：
要领：左手持票，手心向下，拇指按住钞票正面的左端中央，食指和中指在钞票反面，与拇指一起捏住钞票；左手无名指自为卷曲，捏起钞票后小拇指伸向钞票正面压住钞票左下方；左手中指稍用力，与无名指、小拇指一起紧卡钞票；左手食指伸直，拇指向上移动，按住钞票的侧面，将钞票压成瓦形；左手将钞票从桌面上擦过，钞票翻转，拇指借从桌面上擦过的力量将钞票撑开的扇面并斜对自己面前；右手三个指头沾水，用拇指尖向下捻动钞票右下角，食指在钞票反面配合拇指捻动；用右手无名指将捻动的钞票往怀里弹，边点边记数；点钞时注意姿势，身体挺直，眼睛和钞票保持一定距离，两手肘部放在桌面上。
2、手持式多指多点钞法
要领：以右手拇指肚放在钞票的右上角，拇指尖超过票面，点双时拇指肚捻1，拇指尖往下捻第2；点3以上时拇指均衡用力，捻的幅度不要太大，二、三指在票后配合拇指捻动，四指向怀里弹，弹的速度要快。点数则从左侧看，这样看的幅度大，看得清楚。
3、让学生练习，进展一一指导。
4、定时练习、比赛，激发积极性。
5、对学生进展分组测试。〔不统一指定方法，学生自己选择方法〕。
学生课外学习引导及作业布置
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.资料. . .
授课日期
课后反思
实验〔实训〕工程教案
实验实训
工程名称
珠算加法
工程编号
3
学 时
8
课 型
实验□ 实训□ 其它□
实验实训
目 标
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实验、实训室及器材
算盘、各种练习题
实验实训容、操作规程及考前须知
备 注
1-4学时：
一、介绍珠算的起源及开展；
用算盘作工具进展的数值计算叫“珠算〞。算盘和珠算是中华民族的一项伟大创造，它在唐、元、明期间鼎盛一时，在计算技术上占统治地位。
电子计算机