业务学习总结.doc

业务学习总结.doc业务学习总结总结 2010 年神经内科业务学及操作技能,更好的为病人服务,我科制定了护士分级培训计划和科室业务学习,由年资高的护士讲课, 护士长组织全体护士,学习专科护理,理论知识及技术操作。院内感染相关知识,每季度理论考试一次,并有试卷。通过一年的学习,新上班护士掌握了专科护理知识,护理文件的书写,晨间护理流程,卧床病人更好床单法及留置导尿,吸氧,掌握监护仪的操作方法等技术操作,熟知本科常用药品及抢救药的使用方法,药理作用和注意事项。熟知院内感染相关知识如正确洗手法、医疗垃圾的分类处理、各种消毒液的浓度等,掌握基础护理理论知识熟知医疗安全相关知识,护理理论知识经考核达到了计划标准。对三年以上十年以下护士,我们重视树立新的护理服务理念,对其理论知识,护理技术操作定期考核,使其在掌握专科护理知识技能的基础上,按整体护理要求,给予病人全程的优质护理服务。工作中护士能理论联系实际,从病人入院时,做好入院宣教,告知疾病相关知识(如饮食,活动注意事项,病情的转归,情绪的调整)等入院宣教内容,使病人安心治疗,能掌握专科疾病的病情观察要点,给药方法常用剂量和副作用。掌握本科疾病护理常规,应急预案;掌握常见病,多发病,健康教育知识,较好的掌握了灌肠、导尿、氧气吸入、吸痰、监护仪使用、输液泵使用、静脉留置针操作对十年以上护士,加强基础护理,专科护理技术及急诊急救培训, 使其能运用新理论,新技术,按护理程序对病人进行身心整体护理,能认真带教实习生,配合护理查房,组织业务学习。通过全员培训,我们科护理质量有了一定的提高,但还有一定的差距,将今后的工作中进一步改篇二:业务学习总结若羌县第一小学 2013-2014 学年第二学期业务学习总结( 教师:吴玲玲 ) 一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教( 来自:.smhaida. 海达范文网:业务学习总结) 学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。加强学习,不断更新教学理念. 。作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。所以,在实践中,我努力学习《课程标准》等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念. 。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本,育人为本的思想。在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂 45 分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教