工程管理学习职业生涯规划.docx

职
业
生
涯
规
划
书
学校： 青岛滨海学院
姓名： 张艺格
别人，行动快速但有时欠深谋远虑，很容易在匆促之间作出决定，能快速地适应新环境，喜欢积极地表达对别人的关怀，与人交往时比较宽容，容易被别人接受，喜欢参加社交活动。
职业兴趣测试
我的霍兰德种类是：ESC，分别是：公司型,社会型和惯例型。
公司型(Enterprising) 又译经营型。拥有这种兴趣倾向的个体，喜欢拟订新
的工作计划、事业规划以及建立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢详细精美、或
需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。
社会型(Social)拥有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们往常语言能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，拥有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商议或调整人际关系来解决面对的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、指导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各样直接为人服务的和商品营销方面的职业等。
惯例型(Conventional)又译事务型。拥有这类倾向的个体，喜欢高度有序、要求清晰的工作，关于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决议，习惯于听从，一般较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作认真、有毅力。对社会地位、社会评论比较在意，往常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领域有：银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。
ESC适宜的职业：工程管理人员、财政管理员、办公室主任、商业经理、政府
行政管理员、理发师、裁判员、职业病防治、售货员、人事负责人、调动员。
职业能力测试
职业能力测试的结果表示我比较倾向于事业型，喜欢竞争，明察秋毫，敢冒风险，精力充足，乐观自信，善于社交、能言善辩，拥有领导才能。喜爱权力，地位与物质财富。一般不擅长科学研究，对系统而复杂的思维工作很不耐烦。
给人的印象是：精力旺盛的、好出风头的、乐观的、勇敢的、喜悦的、自信的、讨人喜欢的、外向的、合群的、雄心勃勃的、滔滔不绝的、咄咄逼人的。
对应职业种类：事业型是指那些组织与影响他人共同达成组织目标的工作。主要有：工程师；律师；市场和商业系统剖析专家；银行、固定财产工作人员；工作关系指导、管理助手；供销人员、供销人员、售货员；政府官员；无线电和电视广播员；家具、杂货、艺术品、礼物、零售等行业的商人；农场、家庭用品店的经理等。
职业价值观自测量表
经过测试，我的职业价值观为利他主义、社会社交和人际关系；我认为工作
的目的和价值，在于直接为大众的幸福和利益尽一份力，能和各样人交往，成立
比较宽泛的社会联系和关系，甚至能和著名人物结纳，认为在一同工作的大多半
同事和领导，人品较好，相处在一同感觉快乐、自然，就是很有价值的事，是一
种极大的知足。
技术挖掘
专业知识技术剖析
经过大学三年多的理论专业知识学习及实践技术训练，我已经掌握并娴熟运用建筑CAD软件，能在工地上较为娴熟的使用水平仪、经纬仪和全站仪。在办公
室的这段时间，我已经能特别娴熟的使用各项office软件，关于excel的使用更是有自己独到的看法。并且在对平时整理资料等工作中，不断用新的思路去提高
工作效率。在平常里自己仍是一个小小的电脑能手，能够帮助同学解决一些电脑软件上的问题，各类电脑操作系统的安装都能娴熟运用。可迁移技术剖析
在学生会工作的这么长时间里，我的交流交流能力有理很大的提高，能正确运通自己在人际关系这块儿的优势，并且带有一定的风趣风味，基本能做到对什
么人说什么话，私下里还能调节同学们之间的小摩擦。
在高三刚毕业那年我做过暑假培训班老师，我相信，在我成为造价师之后，我底下的估算员们就是我的学生，而在这个从前，我也是他们的学生。
我在工作时反响敏捷，察看细微，应变能力强；能充分激发同事的工作激情，优化工作路线，提高效率，能协调好上下级之间的关系。相信这些能力都为我在之后通向造价师的道路上添砖加瓦，历尽艰险。自我管理技术剖析
我是一个很有原则的人，知道在什么样岗位就要有什么样的责任，会对自己的工作脚踏实地，好不马虎。做任何工作都