党小组学习计划范文怎么写.docx

党小组学习筹划范文怎么写

　　篇一
　　一、指引思想
　　以党的xx大精神为指引，以科学发展观为统领，根据"抓学习，抓规范，抓特色"的党建工作思路和"以金沙一中三年发展筹划和金沙一中教师职业情感评价体系"的规定，结合县教育党工委研论坛、教育论坛。通过党员自学和支部研讨相结合、政治理论和专业知识相结合、学习研讨和教育实践相结合，凝汇集体力量，实现学习成果共享。
　　一是教育理论教育。系统学习现代教育理论，全面提高党员教师教育理论素养，增强遵循规律、理性发展意识，形成符合时代规定的教学观、质量观和人才观。
　　二是抱负信念教育。结合全市"魅力班主任"评比活动，学习身边的优秀、模范教师事迹，引导党员教师忠诚党的教育事业，淡泊名利，教书育人，爱岗敬业，确立社会主义核心价值观。
　　三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规，坚持依法治教、依法治校，规范办学和从教行为，提高办学品位和管理水平。
　　三、学习规定
　　(一)坚持学习和思考、学习和运用、学习和创新相结合，求真务实，力戒形式主义。建设学习型党组织，核心在于立足实际，务求实效。要同我市教育实际相结合，核心解决如下五个问题。一是抱负信念、党的主线宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同样限度存在的抱负信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄，服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题，教育引导党员干部树立对的的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽，原则不高，措施不实，力度不够等问题，教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识，在办好人民满意的教育、增进教育事业科学发展中形成强大合力。三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的"知识危机"、"本领恐慌"，政治理论素养不完全符合党员原则，业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力，提高推动教育发展的能力和水平。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱松散，活力局限性，发明力、凝聚力、战斗力不强;缺少改革发展意识，推动教育科学发展的作用不突出，贯彻民主集中制不力，对上级决策部署实行不认真，对党员民主权利保障贯彻不到位，群众满意度不高等问题，进一步加强党的基层组织建设，使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺少干事创业热情;思想作风不端正，工作作风不夯实，先锋模范作用不明显等问题，始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风，引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。
　　(二)深化"三全"学习机制，推动学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格实行党员干部学习制度，保证集体学习每月不少于1次。学校党组织将认真制定学习筹划，拟定学习专项，精心设计实行方案，安排好核心发言，组织好专项教导，开展好学习讨论，认真进行学习点评，切实提高学习质量。二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论