课堂教学落实四个字
一、“实”：计划目标不落空。
1、备课要充分，环节紧凑，设计用时。
2、各环节有明确目标，步骤合理，衔接恰当，符合学生认知规律和学习内容的要求。
3、给学生的提示、要求明确简洁，不含糊，不罗唆，有操作性。
4、课堂教学落实四个字
一、“实”：计划目标不落空。
1、备课要充分，环节紧凑，设计用时。
2、各环节有明确目标，步骤合理，衔接恰当，符合学生认知规律和学习内容的要求。
3、给学生的提示、要求明确简洁，不含糊，不罗唆，有操作性。
4、一定时时注意学生听讲状态，多安排学生活动，讲练结合，读写结合，讲解与反思结合。想法调动学生兴趣和参与意识，避免一言堂，满堂灌。
二、“准”：重点难点不偏斜。
明确教学重难点，不做无益分析与练习，使教学目标落到实处，使教学学有所得，得有所用，用有所长。
三、“狠”：落后学生不放松。
1、关注落后生。多抽查，多提问，多鼓励。对存在的问题提示到人，要剖析根源，对症下药。
2、通过讨论，交流及时准确地了解学生学习时的思路，方法，习惯，困难等。注意方法，思路，表达等具体指导。
3、复习，练习时，量适中，限时间。通过提问，巡视检查效果。出错者，查明原因，指明改正方法。给学生适当的回味、巩固所学内容的时间。
四、“恒”：坚持到底不停歇。不断总结，反思，修正，改进。实践证实有效的方法，持之以恒做下去。
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