【部编本】二年级下册《羿射九日》课件.pptx

一个太阳照耀着大地是什么情境？
如果天上有十个太阳，又会是怎样的情境呢？
会不会有人帮我们把多余的太阳射掉呢？
今天啊，我们就一起去看看，这是谁在射太阳。
人教版 语文 二年级 下册
25 羿射九日
第一）人教（部编版） (2份打包)
二年级下册语文课件-羿射九日（67PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
独体字
上下 结构
左右 结构
弓
觉
类
害
炎
值
艰
姑
此
新
生字归类
觉
裂
jué
liè
易读错
觉
值
zhí
jué
是“见”，不是“贝”。
这里面是三横。
易写错
重难点字书写指导
gōng
结构：独体字
组词：弓箭 弯弓
造句：小明有一把年代很久的弓箭。
jué
部首：见（见字底）
结构：上下结构
组词：觉得 觉察
造句：我觉得今天的魔术表演很到位。
词语解释
滋润：增添水分,使不干枯。
禾苗的生长必须由雨露的滋润。
生机勃勃：精神旺盛或欲 望强烈的样子。
春天到了，万物呈现出勃勃生机。
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课文讲了在很久很久以前，天空中同时出现了_________炙烤着大地，人类的生活十分艰难，_________用神弓射下了________，让大地重新回到了生机勃勃的景象。
十个太阳
神箭手羿
九个太阳
自由朗读课文，用自己的话说一说课文讲了一件什么事?
整体感知
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根据内容，说说课文是按照什么顺序写的？
事情发展的先后顺序
课文先写了 ，
再写了 ，
最后写了 。
后羿射日的原因
后羿射日的经过
后羿射日的结果
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一、加一加，填一填。
类
米+大=（ ）；人+直=（ ）
火+火=（ ）；亲+斤=（ ）
值
炎
新
课堂演练
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烤焦 翻过 蹚过 射下
太阳 大河 大地 高山
二、连一连。
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三、读完课文，说一说后羿做了一件什么事？他成功了吗？
后羿帮助人们射下来九个太阳，他成功了。
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上节课学习了生字，这节课，我们就一块去看看为什么会同时出现十个太阳？然后发生了什么故事呢？
让我们走进课文，看看是谁帮助了人类，他又是怎样做到的。
第二课时
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自读课文第1自然段，说一说
十个太阳开始是怎样为大地工作的？
互动课堂
二年级下册语文课