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她伤心了作文600字
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以熬炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己将来的方向。下面是我为大家整理的她难过了作文600字，盼望能够关心到大家!
她难过了 一抬眼，发觉她的表情不对，只见她脸上的笑容慢慢消逝了，表情僵硬起来，就像晴朗的天突然布满了乌云。她呆呆地站着，身体也僵硬了。
鼻子开头发红，眼睛也开头发红，亮晶晶的泪水在她的眼眶里滚动，溢满，突然决堤了，一颗大大的泪珠顺着脸颊无声地滚下来，滴在紧闭的嘴角上，接着泪珠一颗一颗汇流成小溪在她的脸上流淌。女孩哭了!
我深受震惊刚才的动作太粗暴了，损害了这个女孩。孩子虽小，但有大自尊，童心虽幼，但是敏感。女孩难过的泪水使我很内疚，以后许多天都在反思自己。粗暴者不仅仅是谩骂和体罚，我的粗暴也确定不仅仅是无情地撕掉一个孩子的作文这一个动作，甚至不仅仅表现在对待一个九岁的孩子上，确定也消失在日常生活中，动作或者语言，只是受到粗暴以待的人，或者忍了，或者已练得抗打抗揍，从体表到内心，没有一处松软，也没有眼泪，以僵硬反击，甚或以粗暴对抗粗暴。
一群人损害另一群人，强加给另一群人的行为、语言、习惯就是这样世代相传下去的。这一切对我都没有形成教导，直到猝然目击一个九岁女孩无声的泪水。
我始终盼望自己做一个有教养的人。赏花、养猫、读书，用草编容器盛装水果，喝汤时不发出声音，你好、感谢、再见讲究格调和品位，那一刻我顿悟，教养不是这些，教养是和风细雨，润物无声。
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你凭什么打我，啊?我厌烦你!你怎么能这样对妈妈说话，快赔礼那天晚上，我们家吵架声不断。
当时妈妈正在给我讲题，所以后半时的速度最快，明白了吗?诶呀知道啦知道啦!我尴尬地笑了笑，这是在学习，用心点儿，不是乱开玩笑的。妈妈板着脸严厉 地对我说。
她的语气令我很不舒适，于是我收起了笑嘻嘻的面孔，连续听她讲题。可我始终对她刚刚说的那句话怀恨于心。所以总板着脸看着妈妈，妈妈察觉到了我的不对劲。安静的问：怎么了，不舒适吗?我好声没好气的说道：没什么，你连续讲。那就请你端正好自己的态度来学习。听得出来她的语气，带着些许容忍。
哦我有意拉长声音，不耐烦的说道。
由于我最近学习有所下降，妈妈很焦急，再加上我的不耐烦，她突然变脸，恼火地说道：你还学不学习了?不学就走!
走就走!我由于每天在被父母布置的练习题压着的一口气爆发了，大声的吼着。妈妈没想到我会这样做，于是跟我吵了起来。
我们越吵越激烈，她突然用劲打了我一巴掌，我狠狠地说：你和爸爸每天都给我那么多压力，我受不了了!要是我没有你的多好!妈妈听了这句话，猛地一惊，生气的脸僵在那儿，哀痛的望着我，两行泪流了下来，张了张嘴喃喃的说道：我是为你好啊随后她又叹了口气，双手耷拉下来，转过身去，走进房间，轻轻地锁上了门，整个晚上再也没出来。
我望着妈妈的房门，没有说话，脸还在火辣辣痛苦，脑海里始终出现着刚刚发生的事，我竟然那么过分，唉。是的，妈妈什么也没有做错，她为我付出了太多太多，我却损害了她。
她这次是真的难过了。
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