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争执的六年级优秀作文
记叙文内容上来看，可分为写人为主的记叙文、记事为主的记叙文和写景状物为主的记叙文。下面是我为大家整理的争吵的六班级优秀作文，盼望能够关心到大家!
争吵的六班级优秀作文1
上周周六，由于，由于我不想在作业上留下该的痕迹，还有，我特别想打羽毛球，可语文还有许多没写，就有点焦急了，似乎热锅上的蚂蚁。妈妈立刻赔礼，尽可能地劝慰我，我根本听不进妈妈说的话，一边哭一边说：我恨世界上的一切东西，尤其最恨您。妈妈说：对不起，下次妈妈肯定仔细。可我却说：对不起也没用。妈妈坐在我的旁边仍旧急躁的说：错了可以改一下，这又不是什么致命的错误，而且，你以前不是也常常改错吗，既然妈妈已经赔礼了，就应当原谅，男子汉要学会包涵。可我还是不依不饶，就似乎一只红了眼的小狮子一样乱叫。妈妈看我这样最终忍不住了，似乎一头发怒的大狮子，阴镇静脸，瞪着眼，狠狠地熊了我一顿，我一看大狮子急了，也不敢再说话了，接着写作业，妈妈也不再理我了。写完作业我坐在那很内疚，知道今日说的话太过分了，原来是妈妈帮我，我却伤了妈妈的心。
我很快就和妈妈和好了，主动找妈妈赔礼，妈妈抱着我，我愧疚的趴在妈妈身上哭了。妈妈没再说什么但我知道了，妈妈永久是最爱我的人，还有不是什么事情都以自己的意志为转移，要知道感恩、包涵别人。
争吵的六班级优秀作文3
在一个夜深人静的晚上五根手指躺在床上说：“累死了最终可以好好的休息了。”突然傲岸自大的中指说：“我们想想谁的功劳最大呢?”“是我，是我。”五指们异口同声的说。大拇指最先抢答说：“我的功劳最大，要是没有我你们拿任何粗大的东西都是不行能的做到的。”食指不服气的说“谁说的，我的功劳才是最大的要不是有我在你们写字的时候总会写的弯弯扭扭的特殊难看。”食指的话还没有说完傲岸自大的中指就抢话了说：“你们的功劳都没有我大，我是占地最高的，也是最机智的，我的功劳才是最大的。”……五指们你一句我一句七嘴八舌的吵了起来，最终始终还是不知道谁的功劳最大。
最终他们的争吵吵醒了正在休息的领导各种器管和肢躯的大脑先生。大脑先生说：“吵什么吵，让我睡眠不足。”“对不起。”傲岸的中指说，“我们只是想知道我们五个手指哪一个的功劳是最大的。”“那好”大脑想了想说，“我让你们来完成一个你们常常做的简洁的任务，那就是拿起一个笔来写出一个大字。”“简洁”五根手指异口同声的说。首先是大指姆，他费劲周折才拿起笔。开头写字了他写的字歪歪扭扭难看极了。到了食指出场了，虽然他对写字是在行的，但是也费了很多精力才写出一个略微好看的字。这么难的过程别说中指了无名指、小指更不能接受着考验。
大脑先生观察了五根手指的狼狈的样子，大脑先生说：“你们一起来做看看。”于是五根手指欢乐的毫不费劲地拿起笔握好写出一个工整的大字。这是大脑先生说：“瞧你们不是很顺当的完成了吗?你们应当知道一个道理。”
五指们恍然大悟立即说“知道，团结就是力气。”
争吵的六班级优秀作文4
在一个风和日丽的早上，我和同桌坐在桌子上，我正在看课外书，我的手渐渐地闯入了她的地盘，她用力一掐，我“哇”的大叫了一声，就这样，咱们的争辩开端了。
我说：“你干什么?很疼的。假如你不觉得疼，我可以来掐你一下，让你来