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2021高考语文技巧点拨 五种方法巧解成语题
对于广阔高考考生来说，成语的复忆，复习未免有大海捞针之嫌；成语作为现代汉语中的“化石〞，其释义更多保存了古代
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2021高考语文技巧点拨 五种方法巧解成语题
对于广阔高考考生来说，成语的复忆，复习未免有大海捞针之嫌；成语作为现代汉语中的“化石〞，其释义更多保存了古代汉语和古代文化的痕迹，因而考察角度多样，复习时难以面面俱到。下面提供几道解决方法，供同学们参考。
首先，在复习迎考的时候，要注意资料的积累。课本、复习资料和试卷上，都会出现成语(而且这些资料上的成语都是比拟典型的考试材料)，这些成语在题目中出现，如果是自己一眼能看出问题、已然掌握的，那么可以一带而过；如果是自己不熟悉的，应该做出适当的标记或者直接摘录到本子上。时间允许的话，把一本小型成语词典(或一本成语的专题复习资料)从头到尾翻一遍，是不错的做法。
其次，对于数目繁多的成语题目，要学会把成语的考察点进展归纳和分类，然后找出相应的记忆、复习方法。一般说来，成语的考察点包括如下几类：
　　关键字决定关键义
　　例1：厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！〞。
　　解析：“功败垂成〞中，“垂〞的词义是“将要，接近〞，事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意。如果知道“垂〞的意思，那么也就知道这个成语用错了。
　　例2：显然，打造“信用政府〞和开展“民营经济〞这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。
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　　解析：“不期而遇〞中，“期〞的词义是“约定〞，没有约定就见面了，这个意思和语境中“民众的关注下〞相矛盾，因而用错了。
　　褒义和贬义辨析
　　例3：假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游工程，为景区再添光荣。
　　解析：“巧立名目〞指变法儿定出些名目来到达某种不正当的目的，语体色彩是贬义，跟语境“为景区添光荣〞的说法相悖。
　　某些成语具有特定的描述对象
　　例4：清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。
　　解析：“感同身受〞指“感谢的心情如同亲身受到恩惠。用在代替亲友恳求别人时用来表示谢意。根据语境，“爱国热情〞作感同身受的宾语，不通。
　　例5：文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边和，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
　　解析：“拍手称快〞的词义是“鼓掌欢呼，表示非常快乐。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意〞，泼水节泼水，并不存在正义得到伸张的意思，因而用错。
　　防止望文生义
　　例6：他最近出版了—本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。
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　　解析：如果望文生义，那么“文不加点〞似乎是文章没有点读的意思，在这个句子里仿佛说得通；但实际上文不加点的意思是“形容写文章很快，不用涂改就写成〞。因而要注