幼儿园远程教育培训总结.doc

幼儿园远程教育培训总结教师远程教育培训总结远程教育毕业总结远程教育培训机构远程教育收费篇一:幼儿教师远程培训总结幼儿教师远程培训总结这个假期, 我有幸参加了幼儿教师远程培训, 这次网络培训学习是一次难得的学习机会,我很珍惜这次学习的机会。在这次培训中, 我积极参加各种活动, 认真完成作业。培训中我选到了许多知识, 真是受益匪浅。培训中, 讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式培训大大改变了我们的学习环境, 它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里, 通过网络, 为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这样的学习环境里, 我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外, 还可以观看一些名师授课的视频, 领略名师风采, 以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学习别人的优点。在我看来, 这种培训的最大优点在于它不受时间的限制, 只要你有空,愿意学习就有机会学习。远程教育教师培训, 不论从理论还是教学上, 都是一个让我锻炼和进步的有效良机。专家们的讲座, 内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。培训内容对教学第一线的教师特别有针对性, 专家们精辟的分析使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高。幼儿需要什么样的教育?教师怎样做孩子才能遵守过则? 教师应该怎样引导我们的孩子与小伙伴友好相处?孩子们眼中的有威信教师是什么样? 通过学习, 我明白了教师要促进幼儿学习、自身成长就要始终以幼儿为本,以幼儿的发展为己任,以爱为动力。。我们幼儿教育就是“爱”的教育, “爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。不真心喜欢孩子,就不会心甘情愿的做幼教工作,只有真心喜欢孩子, 为他们付出才会无怨无悔。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言指明了教师对学生施加影响的方式和途径。教育是爱的教育, 没有对孩子的爱就没有真正成功的教育。作为一名幼儿教师, 一定要以爱为基, 以德为本, 立足课堂,走进孩子的内心世界, 培训就要结束了, 这次培训我不仅学到了丰富的知识, 还进一步提高了我的业务素质。在今后的教育教学中, 我会不断学习, 继续运用网络资源, 加强理论学习, 转变教育教学观念,让孩子们更喜欢我。篇二: 2013 幼儿园继续教育远程培训总结 2013 幼儿园继续教育远程培训总结教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分, 是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径, 也是全面实施素质教育的关键。通过本学期的教师继续教育培训学习,使我在教育思想, 教育理念及业务能力等方面受益颇多, 我深切地认识到了时代在更新, 随着社会在不断的进步, 教育教学工作更是要适应素质教育的需要, 必须不断地全面提高自身的素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。我们只有不断地提高自我的要求, 不断增强求知欲, 将理论与实践相结合, 才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务水平,使我们的教师继续教育学习工作落到实处。幼儿园教师继续教育实行远程教育培训。这是一种全新的学习方式。充分体现了幼儿教育的重要性。在这次研修中, 让我学到了很多知识, 专家的精彩讲座和经验介绍, 让我的眼光和思维不再停留在一个班级内,而是整个幼教发展的走向上。通过视频录像我观看了好几位优秀教师的精彩授课, 她们的每节课,组织有序,课堂结构巧妙新颖、课堂气氛活跃、师生互动亲和、幼儿实验操作自主学习的机会多, 教师应用各种教学方法和方式提升了幼儿的创新能力, 开阔了幼儿的视野, 拓展了幼儿的思维和想象力, 带着幼儿穿梭于各个活动中,体现了幼儿教育的新理念“活育”和“悦育”。教师们随机应变地帮助幼儿解决问题和偶发事件。每个教师带着童心走进了幼儿的内心世界,与幼儿融在了一起,这是爱的升华, 是爱的教育通过这次远程培训真的学到了很多很多! 我虽是一名从事多年幼教工作幼儿教师, 多年来理论与实践相结合的理念是我幼教工作的主导思想, 在坚持不懈的辛勤付出, 教学经验也有不少收获, 一直认为自己从方方面面都比较在行, 但通过这次培训我感觉自己的教学经验与先进的教学方法还存在一定的差距,以前我对幼儿园教育的粗浅理解就是个门外汉。通过培训我发现了自己的不足之处, 学到了幼儿教育中从健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域的全面实用的教学方法。真正的懂得了幼儿园教育在基础教育阶段是多么的重要。通过此次培训我对纲要有了更深的理解, 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念, 在重视幼儿身体健康的同时, 要高度重视幼儿的心理健康。既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要, 又要尊重和满足他们不断增长的独立要求, 避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。我