社会《整理小书包》
设计思路
?
孩子们通过了解自己的哥哥姐姐，对课程
表上写着什么？书包内该放些什么？每天
怎样整理书包等问题产生兴趣，为了帮助
孩子了解上述内容，养成自我服务意识，
并进一步激发他们当一名小学生
社会《整理小书包》
设计思路
?
孩子们通过了解自己的哥哥姐姐，对课程
表上写着什么？书包内该放些什么？每天
怎样整理书包等问题产生兴趣，为了帮助
孩子了解上述内容，养成自我服务意识，
并进一步激发他们当一名小学生的愿望，
我设计了“整理小书包”活动。
?
?
?
?
?
?
?
活动流程：
一、激发兴趣，说说书包里放什么。
二、看课程表。
三、学习整理书包。
目标：
1.
通过整理书包萌发小学生愿望。
2.
学课程表，按课程表整理书包。
时
间
内
容
第一节课
第二节课
上
第三节课
午
第四节课
下
第五节课
午
星期一
语文
语文
数学
体育
音乐
星期二
语文
数学
品德
语文
美术
星期三
数学
语文
美术
语文
键校
星期四
语文
语文
品德
音乐
体育
星期五
数学
语文
语文
体育
班队
感
谢
您
的
观
看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac,
fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
专家告诉
幼儿园幼小衔接课程课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
