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大班班务计划
又迎来了一个新的学期，关于大班的孩子来说，在幼儿
园的生活只剩下短短一年的时间了。作为老师，我们应充分
利用这段时间，为幼儿创设多元的学习环境，为上小学打好
基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习。本学期我们的班
级工作以幼儿园大班班务计划
又迎来了一个新的学期，关于大班的孩子来说，在幼儿
园的生活只剩下短短一年的时间了。作为老师，我们应充分
利用这段时间，为幼儿创设多元的学习环境，为上小学打好
基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习。本学期我们的班
级工作以幼儿园的工作计划为指导，联合班级的实际，以丰
富多彩的活动为载体，联合幼儿的年纪特点，创造一个健康、
开朗、温馨、愉悦的班级环境，让孩子健康快乐成长，为幼
小衔接打下优秀的基础。
一、班级情况剖析：
本班情况剖析：我班共有幼儿40人。其中男孩20人，
女孩20人，经过在大班一个星期的相处，我班幼儿已经适
应了幼儿园的集体生活，喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建
立了深厚的感情。幼儿喜欢参加集体教学活动，对接受新知
识有较浓重的兴趣，部分孩子在上课时思维活跃，会积极举
手讲话，多半幼儿喜欢阅读图书，听故事，喜欢一些操作的
活动。幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，
已经拥有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会
保持公共场所的清洁卫生。多半幼儿已养成了优秀的午睡习
惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。但由于全班幼儿
发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互礼让，
不能用正确的方法解决与同伴的纠葛。
2、操作惯例：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好
精选
的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲
述时，注意力不集中。
4、部分幼儿胆怯,怕生,不够自信,勇敢的表达自己的想
法及需求.
5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需
要教师提醒敦促。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不
良习惯。针对以上情况，我们班三位老师将持续依据《大纲》、
《指南》精神及工作计划，联合本班幼儿实际情况，拟定本
学期班级工作计划。
二、本学期工作重点。
1、保育工作：严格履行幼儿园的卫生保健制度。定期
对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。
做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿提
供安全舒坦的环境。做好班级的物品整理摆下班作，努力创
设整洁的活动环境。配合本园的保健医生做好幼儿体检、保
健等惯例工作。尤其是季节性流行病的预防。帮助幼儿学会
个人卫生仪表整洁、大方。进一步做到文明进餐，能自觉地
进行餐后整理。学会根据天气的冷暖实时增减衣服。小朋友
之间应当团结友爱、互相礼让。
2、教学工作：
仔细展开好幼儿园课程建设的每个活动，培养学习的兴趣和求知欲。用各样方法和手段激发幼儿对知识本身的
精选
兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中获得知足和
快乐，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养
优秀的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各样感觉
器官察看事物的能力；培养幼儿的存心注意；发展幼儿的思
维和语言能力。
语言方面主要培养幼儿能仔细倾听别人说话，不插嘴，坚持说普通话，社会方面培养幼儿积极参加集体活动，在活