幼儿园大班舞蹈计划工作计划
第一学期
适龄宝贝:3—6岁
教学目的:
、让孩子认识身体各部位的同时,增强舞蹈方向感,做到初步简单动作协调。
幼儿园大班舞蹈计划工作计划
第一学期
适龄宝贝:3—6岁
教学目的:
、让孩子认识身体各部位的同时,增强舞蹈方向感,做到初步简单动作协调。
、逐步规范舞蹈姿态,基本做到腿直、脚绷、背挺。
、增强孩子对音乐律动的感觉,提高学习舞蹈的兴趣。
、发展幼儿柔韧性和协调性,帮助树立孩子的勇敢自信。
、培养孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。
教学内容:
、节奏训练
、基本功训练
、幼儿成品舞蹈编排
、舞台感训练
幼儿舞蹈教学是学前中一个不可或缺的重要组成部分,经过学
习能够逐步培养孩子的节奏感,领略舞蹈及音乐的无穷乐趣,它对幼儿身心,情操的陶冶,。
儿童参加生动开朗的舞蹈训练和表演活动能够增长他们的体力,促使幼儿骨骼发育、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的身理机能发育。舞蹈更重要的是能够引导孩子们用肢体来解说音乐,拥有与众不同的优雅气质和美
本学期舞蹈兴趣班幼儿绝大多数是中大班幼儿,并且有的大班
幼儿已有过半年至一年的舞蹈基础,对音乐的感觉力、协调能力的发
展已比较完善。而中班幼儿只是刚才起步,有些插班生则对舞蹈一无
所知。这样的混淆班给我们的教学带来了较大的难度。这便需要我们
老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独到的教学风格和耐心的
教学态度,使幼儿产生和蔼感,提高对舞蹈学习的能力。在教学中我
们展开分层次和大带小等等多种的教学活动形式,使每名幼儿在舞蹈
兴趣班的学习中都能获得发展。
、经过教师指导,培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感,发展舞蹈潜能,促使儿童身心健全发展。
、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本
能力。
、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,并知道其名称。
、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反应能力和动作协调
能力。
、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。
第一周:熟悉幼儿,激发舞蹈兴趣。
、交代舞蹈的惯例要求。
、方位、站姿的练习
新授:组合:芭蕾手位(配乐:仙境)
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