微格课堂心得体会
宁丽娟
进入实小以后，第一次听说“微格课堂”，在还没有弄懂其概念的情况下就被委以重任 ——我要讲一堂 20 分钟的微格课。幸好整个教研组的老师召开了一次教研会议，专门针对 “微格课堂”给我们作了
微格课堂心得体会
宁丽娟
进入实小以后，第一次听说“微格课堂”，在还没有弄懂其概念的情况下就被委以重任 ——我要讲一堂 20 分钟的微格课。幸好整个教研组的老师召开了一次教研会议，专门针对 “微格课堂”给我们作了一次详细的剖析，让我明白了“微格课堂”是何物。
微格课堂，顾名思义，就是在时间、内容上都给予了高度压缩的新形式的课堂教学。教 师要在短短 20 分钟内抓住一个重点，设计多个环节将其讲透、讲深。
深思熟虑后，我决定将《可贵的沉默》这篇课文中的提示语这一重点拿出来讲微格课。 虽然已经有了充足的准备，但真正到了上台讲课的那一刻，我内心还是十分紧张，有些语无 伦次，但是慢慢地就放松了，甚至把讲课当做是一种自我表现，觉得挺享受的。特别讲到后 边的时候感觉自己已经进入状态，而且后边的时候我基本上做到了脱稿讲课。
而最令我感动的是，学校的领导、老师们适时给我们评课，给予我们一些好的意见，让 我们的课更加完美。在这里针对我的微格课，我整理出了以下两点：
1、授课内容方面：内容上我都涵盖到了，重点难点均已强调突出，只是速度比较快，学 生对重点难点的掌握还是存在些问题，课后学生给我的评价，都说我讲的有点快。可能 这是新手老师经常犯的问题，所以我得注意到，在以后的课堂上注重节奏的把握。 2、语言表达的问题。这个也可以说是我们讲课新手的一个通病，说话啰嗦，不够简洁， 一句话说不到点子上，在讲
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