幼儿园大班语言课件：理发师
一、设计意图：
大班的幼儿对故事已经非常的感兴趣，而且尝试创编故事也有了一定的才能。所以，我设计了这堂语言课，让幼儿在欣赏故事的过程中，不仅理解故事内容，而且发挥自己的想象力，大胆表达自幼儿园大班语言课件：理发师
一、设计意图：
大班的幼儿对故事已经非常的感兴趣，而且尝试创编故事也有了一定的才能。所以，我设计了这堂语言课，让幼儿在欣赏故事的过程中，不仅理解故事内容，而且发挥自己的想象力，大胆表达自己的想法。
二、活动目的：
1、理解不同职业的用处，知道可以被大家需要的工作就是最荣耀的。
2、积极参与讨论，大胆表达自己对故事的理解。
三、活动准备：
1、故事图片、多媒体、字卡〔教狮、厨狮、工程狮、建筑狮、会计狮、医狮、理发狮〕〔其中"狮";用狮子头像的图片表示〕。
2、幼儿对常见的职业比较熟悉，知道这些职业的主要工作。
重难点：理解不同职业的用处，知道可以被大家需要的工作就是最荣耀的。
四、活动过程：
1、谈谈自己的理想：
我们有很多的理想，你的理想是什么呢？〔幼儿说说自己的理想〕
2、欣赏图片，听教师讲故事：
教师讲述第一局部故事：老狮子有7个孩子，他们渐渐长大了，也有了自己的理想，你知道它们想成为怎么样的狮子吗？〔成为一只漂亮的狮子、成为一只威武的狮子〕
教师讲述故事第二局部故事：请幼儿来说说这7只狮子各自的理想是什么？〔老大：教师老二：厨师老三：工程师老大：医师老五：魔术师老六：理发师老七：谁都没干过，但是大家需要的工作〕。同时依次出示字卡。
狮子们的工作如何呢？我们到故事里看一看吧！
1〕你看到了什么？〔老六的理发店开张了，可是没有人来理发。〕。
2〕大家有没有进去理发，为什么？〔因为大家都不知道理发师的手艺怎么样，所以谁都不敢当第一个顾客〕。
3〕老六想当理发师，但是得不到大家的信任，理发店眼看就要开不成了，怎么办呢？〔可是老七胆子大，愿意当老六的被理发师〕。
4〕老七是怎么样帮助老六的呢？〔老七当了老六店里的被
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