小班数学教案：好玩的轮子
，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。
、说说、粘粘等形式感知4以内数量，开展思维才能。
，进步动手操作才能的开展。
小班数学教案：好玩的轮子
，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。
、说说、粘粘等形式感知4以内数量，开展思维才能。
，进步动手操作才能的开展。
活动准备：
玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套
活动过程：
？你喜欢玩什么玩具？
?开火车?进入活动室
，初步感知4以内的数量
，感知轮子能滚动的特性，初步学习点数4以内的数量
小结：原来轮子都会滚动，而且都不一样。
，感知不同数量的轮子，稳固对数量的认识
，幼儿按点送物
，可是他们还不知道自己该装几个轮子，怎么办呢？
，引导幼儿考虑
这是什么车？它应该装几个轮子？
，教师巡回指导，引导幼儿互相进展验证，适当启发个别才能较弱的幼儿
引导幼儿说一说你帮什么车装了几个轮子？是不是每一个玩具宝宝都会数自己的轮子了？
？
，变一变，你想变成什么车去？
。
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