小班健康教案-小猪运西瓜.doc

小班安康教案:小猪运西瓜
　　整理了关于幼儿小班安康教案?小猪运西瓜?，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　设计思路

　　收纳桶是家庭中常见的物品，它轻巧、平安、色彩鲜艳；它可折叠，具有可变性且取小班安康教案:小猪运西瓜
　　整理了关于幼儿小班安康教案?小猪运西瓜?，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　设计思路

　　收纳桶是家庭中常见的物品，它轻巧、平安、色彩鲜艳；它可折叠，具有可变性且取材方便。我们将其作为幼儿运动的器械，幼儿喜欢且乐意借助其进展活动。

　　小班下学期的幼儿能比较平稳地走和跑，但徒手或者持物在低矮物体上行走，对他们而言仍有一定的挑战性。

　　教师创设了"小猪运西瓜";的活动情景，和幼儿分别扮演"猪妈妈";和"猪宝宝";，借助幼儿园的自然环境，如山坡、草地和沙池，引导幼儿用多种方法玩收纳桶，帮助幼儿积累在低矮的物体上持物行走的经历。

　　由于是运用器械进展的活动，所以教师要时时关注幼儿的情绪，用游戏化的语言激发幼儿参与活动的兴趣；提醒幼儿既要保持身体平衡，保护好自己，又要积极大胆地参加活动。教师还可以对幼儿进展有关轻拿轻放、互相谦让等良好习惯和品质的培养。

　　活动目的

　　1．尝试在低矮的物体上持物行走，进步身体的平衡性。

　　2．体验与同伴一起游戏的快乐。

　　活动准备

　　1．各种颜色鲜艳的收纳桶假设干(幼儿人手一个)。

　　2．玩具西瓜假设干(幼儿人数的3倍～4倍)。

　　3．平衡木、花朵平衡、轮胎、塑料小矮凳等铺成的3条途径。

　　4．律动音乐等。

　　活动过程

　　一、小猪做操

　　1．教师扮演猪妈妈，幼儿扮演猪宝宝。

　　2．(播放音乐?小猪操?)"小猪宝宝们，我们一起来动动身体、做做操!";

　　【设计意图：师生分别扮演"猪妈妈";和"猪宝宝";，伴随音乐模拟小猪活动身体，起到激发兴趣和热身的作用，为后续活动做好充分的准备。】

　　二、小猪玩桶

　　1．幼儿自由玩收纳桶。

　　◆"小猪宝宝们，我们一起玩游戏吧!每人拿一个桶，找空地方玩一玩。";

　　◆观察要