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5 翠鸟
美丽的翠鸟
翠鸟 捕鱼
生词学习
翠鸟 苇秆 腹部 赤褐色 泡泡
锐利 荡漾 饲养 渔翁 陡峭
石壁 清脆 疾飞 泛着 衬衫
绣花 小巧玲珑
翠鸟的羽毛
背上的羽毛
腹部的羽毛
比喻
抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
体形：小巧玲珑
眼睛：透亮灵活
嘴： 又尖又长
爪子：头上：
背上：腹部：眼睛：嘴巴：
橄榄色
浅绿色
赤褐色
透亮灵活
又尖又长
红　色
翠绿色
课文的描述
外形
爪子
羽毛
眼睛
嘴
写法总结
1、抓住事物的特点。
2、仔细观察，按一定的顺序来写。
3、运用比喻、拟人等生动
的表达方式。
它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
欣赏
想一想：
翠鸟还有哪些特点？你从哪里看出来的？
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动作
翠鸟鸣声清脆，爱贴
着水面疾飞，一眨眼，又
轻轻地停在苇杆上了。它
一动不动地注视着烦着微
波的水面，等待游到水面
上来的小鱼。
动作
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小
泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱
翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭
一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远
处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还
在荡漾。
动作
小鱼：机灵
翠鸟：
更机灵
对比
反应敏捷、行动迅速
动作特点
文中有哪些依据？
为什么动作敏捷迅速？
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。
翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上来。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
翠鸟的家在哪里？
翠鸟的家好找吗？
能饲养一只翠鸟吗？
读第四、五两段，回答下面的问题。
渔翁说，翠鸟来干什么？
我们应该怎样做？
读一读下面两个句子，说说那个句子写得好，为什么。
1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。
2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
“叫声”和“鸣声”都可以指鸟叫，但是“鸣声”更准确，同时还含有感情色彩。
“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动的体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。
1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。
2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来。
“像箭一样飞出去”是一种比喻的说法，他将翠鸟飞走的速度和神态进行了形象的表述。
比一比，你喜欢哪一句？为什么？
1、翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。
翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。
2、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
（疾，写出翠鸟飞得快）
（写出翠鸟的动作十分迅速）
课文总结：
课文是从翠鸟的（ 外形 ）、（ 动作 ）、和（ 喜欢翠鸟 ）这三个方面来写的。描写翠鸟的外形是（ 从下到上 ）的顺序写的，先写（ 爪子 ），接着写身上的（ 羽毛 ），最后是写头上的（ 眼睛和嘴）。
我们要和鸟儿做朋友，保护动物，才能让动物和人类和谐相处。
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以“我喜欢的鸟”为主题，向大家介绍自
己所了解的鸟的外形、活动特点、生活
习性，以及怎样保护鸟类的常识。
说说我们该怎样
与动物和谐相处？
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