读《本爱安娜》有感800字
（作文，初中作文，初二作文，初二读后感，读《本爱安娜》有感800字）
本是一个男孩。
十岁的本，上四年级。有一天，他们班来了一位女生，叫安娜。这位安娜 从另一个地方来，插进他们这个班,刚开始，显然，她很不受读《本爱安娜》有感800字
（作文，初中作文，初二作文，初二读后感，读《本爱安娜》有感800字）
本是一个男孩。
十岁的本，上四年级。有一天，他们班来了一位女生，叫安娜。这位安娜 从另一个地方来，插进他们这个班,刚开始，显然，她很不受班里同学们 的欢迎。她穿着大家看起来觉得奇怪的装束，老师给她配了个同桌，那 个同桌说她身上发出臭味,全班同学都不理她。这种糟糕的局面直到 有一天发生了改变！
这个改变是从本开始的。本发现这个女孩子的眼睛里蓄满了“悲伤”, 它不该出现在这样的眼睛里，这引起了本奇怪的感觉。
一次课下玩的时间，安娜站在栗树下，'她活像个惊叹号'，你看她呆呆 的僵直的身体，再看看她细细的脚踝,就知道有多么像了！
这个“惊叹号”影响了同学们丢网球玩的兴致，这时候本扔出了球，没想 到这球居然砸中了安娜，所有的人都看着她，以为她会号啕大哭，可是, 她一声不响。这真令人奇怪!本犹豫着向安娜道歉，安娜说'也没什么 大不了'。本看到她满脸的泪，说'可是你哭了'，安娜说'因为大家都 不喜欢我'，本没想到自己会说出令自己都意外的话'可我喜欢你!
这以后安娜在班里的生活可就发生了一大通的变化。首先是有同学肯 接近她了，管它出于什么原因，而安娜呢，笑容多了，开始加入到所有的 游戏中来，不过，她最大的特点是男生总结出来的'她不像班上其他女
生一样动不动就尖声怪叫!' o
本和安娜之间的关系有了很大的进展，这和老师、双方的爸爸妈妈对 待他们友好的态度有很大关系哦！
本可以送安娜回家，安娜的家虽然落魄却充满温暖,一个大家庭。
安娜邀请本到她们家吃饭。本又回请安娜到他们家吃饭。在一来二往 中展现出一个个让人感到好笑、可爱又滑稽、同时又令人觉得温暖的 镜头:本的刻意打扮、小木屋安娜带给他的惊奇、妙人儿格哈德伯伯、 湖畔两人的羞涩和亲昵等等。
在这一系列情节展开的过程中我们感受到了小男孩和小女孩美丽的 情愫，同时也跟着体验到一系列奇妙的爱的感觉:紧张、纠结、激动、 兴奋、生气、嫉妒、郁闷、难过、愉快、欢喜，当然还有想念?？ 有人说“本爱安娜”，把它写在教
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