《团结就是力量》.ppt

湘教版
团结就是力量
“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”
这句话告诉我们什么道理？
阅读P73 “2008年1月，中国南方冰灾”资料
看了有何感受？为什么有这些感受和看法？
团结的价值具体表现在哪些方面?
1、湘教版
团结就是力量
“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”
这句话告诉我们什么道理？
阅读P73 “2008年1月，中国南方冰灾”资料
看了有何感受？为什么有这些感受和看法？
团结的价值具体表现在哪些方面?
1、团结是个人生存发展的重要条件
合作是当今每个人都必须具备的能力，不管一个人多聪明能干，个人的力量都不足以有效地解决所有问题。
2004年8月28日，在雅典奥运会女子排球决赛中，中国队苦战5局，以3比2战胜俄罗斯队，夺得冠军。图为中国女排队员夺冠后激动得哭成一团。
阳光
伙伴
比赛胜利的关键在于什么？
每位队员的实力
队员的努力拼搏及良好发挥
队员之间的团结合作……
团结的价值
2、团结为实现集体的目标奠定基础
个人的全面发展为集体的发展奠定基础，个人发展是集体 发 展的内在条件。
个人与集体的关系
个人
集体
相互
依存
集体由个人组成，个人离不开集体。
一滴水只有放进大海，才能永不干涸。
——雷 锋
说一说
在历史上由于团结合作而取得成功的事例，或由于内部不和睦而失败的例子。
创建良好的班集体
阅读P74的材料，如果你生活在这样的班集体中，你会有什么感受？
良好的班集体为学生的身心健康发展奠定基础。
良好的班集体是学生形成良好品质的重要条件。
小组合作探究
我爱我班
一、我们班的优点是？我们班的荣誉有？ 积极作用？
二、我们班的缺点是？消极作用？改进方 案？
三、我们班的“星级人物”有？（如体育之星……）他们对班级的贡献是？
四、我们认为优秀的班级体应该具备的条件是？为此我们应该怎么做呢？
三步学习法
第一步: 自己心中的班级,主动为班级出谋划策
第二步: 小组合作。六人一小组交流讨论,由一人执笔总结
第三步: 成果汇报。“发言人”代表小组汇报讨论成果。
小组合作探究
我爱我班
一、我们班的优点是？我们班的荣誉有？ 积极作用？
二、我们班的缺点是？消极作用？改进方 案？
三、我们班的“星级人物”有？（如体育之星……）他们对班级的贡献是？
四、我们认为优秀的班级体应该具备的条件是？为此我们应该怎么做呢？
良好的班集体
班级是我家，创建靠大家！
我们每个人都要以主人翁的姿态关爱集体，维护集体的荣誉和利益，团结在集体周围，积极参与集体的活动，为集体的发展贡献自己的力量。
当集体利益与个人利益发生冲突时要以集体利益为重，舍小家为大家，承担自己应尽的义务。
无价的礼物
要永远觉得祖国的土地稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
——奥斯特洛夫斯基
全班齐唱《团结就是力量》
团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒
团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒