读《登山运动员与雏鹰》有感
今天，我听老师讲了一个深刻的寓言《登山运动员与雏鹰》,这个故事给了我很大的启发。【开门见山式开头】 在一个农场里，有一群活泼可爱的小鸡和一群洁白如雪的大白鹅,在农场里津津有味地吃草,时不时开心自读《登山运动员与雏鹰》有感
今天，我听老师讲了一个深刻的寓言《登山运动员与雏鹰》,这个故事给了我很大的启发。【开门见山式开头】 在一个农场里，有一群活泼可爱的小鸡和一群洁白如雪的大白鹅,在农场里津津有味地吃草,时不时开心自在地来回追逐着嬉戏着。【记住：无论是记叙文还是状物文，只要涉及到描写，就别忘了词汇。】 这天，一个勇敢无畏的登山运动员路过这里，他看了看农场里的小鸡对农民好奇地说：“你这里怎么还有一只雏鹰。”农民笑着说：“怎么可能。这里要是有只雏鹰,小鸡不就被它吃了。”登山运动员坚定地说:“那你把它送给我吧。”农民一想：不就是只小鸡嘛。于是就送给了他。 登山运动员来到了危峰突兀的大山前，他把雏鹰轻轻地放在了自己的肩膀上开始爬山了。他两手用力地【动词前“地”，名词前“的”，形容词前“得”，记住用法。】抠住凸起的岩石，双脚不停地寻找可以踩到的石缝。他没有带保险绳，整个身子有时就像一棵长在悬崖峭壁上的小松树悬在半空中；有时就像一只巨大的蝙蝠紧紧贴在峭壁上；有时更像一只美洲机警的猎豹蜷缩在那里寻找有利的时机。【描写事物的过程，除了用一连串准确的动词将过程写的具体生动，必要的修辞还会起到生动形象的作用。请你用心体会以后不断加以运用.】那只小雏鹰也用爪子有力地抓住他那结实而又宽阔的肩膀，还不停地快速扇动着翅膀。此时的登山运动员早已是汗流浃背，每一颗汗珠都是那样的晶莹剔透，经过不停地努力，他终于登上了山峰。他以胜利者的姿态向山下看去，美丽的田野壮丽的景观就在他们脚下。，登山运动员把小雏鹰轻轻地从肩膀上拿了下来，用手不停地摩挲着它还不够坚硬的翅膀，睿智的双眼深情地盯着雏鹰那宝石般闪亮的目光，用嘴轻轻地吻了吻它淡黄色的小嘴,而后大步来到悬崖旁。【一连串动词，表现了运动员对雏鹰的喜爱,也是对即将展翅蓝天的雏鹰的鼓励,，似乎爬山的目的就是为了扔雏鹰,。走入情节和人物内心世界。】“飞吧，勇士。”说着他用力往下一扔。小雏鹰就像一粒小石子在狂风大作下滚落到万丈深渊。【写作文时刻体会词汇和修辞在文章中的作用。】它用力地扇动着翅膀，，不停地悲鸣，那声音响彻山谷,仿佛是生命的呐
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