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关于职业教育发展问题研究的论文.doc关于职业教育发展问题研究的论文【论文摘要】职业教育是我国教育体系的重要组成部分。当前我国职业教育在量上的急速增长, 并没有促进质上的大幅提升, 职业教育普遍存在核心竞争力不强、社会认可度不高等问题。针对当前我国职业教育中存在的问题, 准确定位并提升职业教育的核心竞争力、积极发挥政府的政策、资金、评价机制的功能, 构建市场化发展平台, 成为发展我国职业教育、培养优秀职业教育人才的重要途径。【论文关键词】职业教育; 核心竞争力; 政府一、职业教育发展状况到本世纪初, 飞速发展的职业教育已跻身为我国教育体系的重要构成部分, 并对社会生产的各个领域产生广泛的影响。职业教育规模的扩大、生源数量的增加、以及设施的齐备, 为我国职业教育乃至整个教育系统增添了巨大的动力, 尤其是伴随着我国新型工业化战略路径的推进, 职业教育在社会经济生产领域所发挥的作用也愈来愈明显, 以技能型和应用型为主旨人才培养模式在我国当前社会现实生产的各个领域发挥着不可替代的作用。二、当前我国职业教育存在的问题及原因职业教育在量上“粗放型”的增长并没有带动职业教育在质上“集约型”的提高, 职业教育所面临的问题也逐步凸显, 尤其是伴随着全球金融危机对世界经济和就业造成的巨大负面影响, 高职院校毕业生面临着巨大的就业压力, 这给“以市场为导向”的职业教育人才培养模式造成重大的影响。. 表现为职业教育内部自身和外部环境两方面: 职业教育内部存在高职院校对我国经济结构调整时期社会需求职业人才认识不足, 对自身发展不能准确定位; 职业教育的专业性、实效性特点与课程设置存在滞后性的矛盾; 师资力量素质与职业教育需求不相称; 高职院校规范化程度较低, 教育评价机制和教学质量都难以得到社会的认同等问题; 职业教育外部环境问题表现为职业教育的社会认可度较低, 政府在资金和政策的投入上远落后于普通教育, 企业对职业教育人才的肯定程度不高等问题。(一) 职业教育自身存在的缺陷 1. 职业教育定位不准确, 趋同于普通教育。职业教育定位偏失于实效性和应用性, 致使职业教育缺乏自身特色而简单将办学宗旨和办学模式归靠普通教育, 寻求普通教育的教学模式和教学定位。普通教育的严格定位应该是以基础教育为主, 培养学生的基础知识能力和认知能力, 注重理论性的教学和实践, 这导致职业教育错位并陷入尴尬境遇: 相对于普通教育的优势而望尘莫及, 相对于职业教育又缺乏自身特色。这是我国当前职业教育所面临的普遍问题。由此引发的相关性问题是职业教育培养模式如何定位? 基础性、理论性的教育应该占据教学内容的多大比例? 学校管理模式如何制定和运行? 课程设置的合理性有什么标准? 以及毕业生就业定位等相关问题。 2. 缺乏以市场为导向的前瞻性专业设置。职业教育的人才培养最终指向于满足劳动力市场需求, 因此以市场为导向的职业教育人才培养模式必须具备前瞻性, 这往往也是职业教育所面临最困难的问题。此外, 高职院校在专业设置上具有明显的滞后性, 所设置的专业没有把握市场的需求和教育投入产出周期长的特点, 根本无力应对人才市场变化需要。为应对无法适应的市场变化, 部分高职院校采用普遍性的“大众化”教育方式替代专业化的“( 职业) 精英化”教育, 将专业设置和学生培养定位在“适应”而不是“对口”上, 但职业教育的现实状况是先天发育不足, 后天培养失力, 面