吴桥中学九年级语文集体备课教程范本.doc

吴桥中学九年级语文集体备课教案课题:成功主备人:王敏执教人: ____________ 教学方案个性设计教学目标知识与能力 1 、了解议论文的一般知识。 2 、能找出文中的主要观点。 3 、能运用文中的观点对具体现象进行探究。 4 、能联系生活,对文章的基本观点进行拓展。 5 、掌握“反刍”这种有效的读书方法。过程与方法 1 、自主、合作、探究。 2 、掌握“反刍”这种有效的读书方法,边读书边思考, 对充满智慧和哲理的经典作品深读精思、反复品味, 直至得其精髓。情感、态度与价值观 1 、能正确地对待生活学习中的失败与成功。 2 、知道取得成功的有效途径,能勤奋学习以获得成功。教学重难点 1 、作者关于“机遇”的解说。 2 、作者对于王国维“三种意境说”的解说。课时安排一课时教学内容及教学步骤一、以情致导社会生活多姿多彩,我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台;我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献;我们羡慕作家们写出优秀的作品……可我们有没有想过,他们是如何成功的呢?他们成功需要具备哪些条件呢?他们成功背后有哪些故事呢?我们除了羡慕之外还应做些什么呢?通过今天这节课的学习,这些问题将得到解答。二、通读课文,了解观点 1 、课文里引用了一些文言,还有其它一些可能难懂的词句, 同学先参照页下注读通, 如若还有费解之处可提出全班交流。 2 、学生或教师补充文中所提到的典故,如囊莹、映雪等;教师引入王国维所提到的“三种境界”原词。 3、思考作者在文中提出了什么观点, 用了哪些事实和道理来论证自己的观点。 4、思考作者重点谈了成功公式的哪一点, 用原文说说作者这样写的原因。三精读深思,运用观点请大家运用作者关于构成成功条件的基本观点探究下列材料,看看有哪些发现?并根据探究出来的结果再补充一个材料。?探究练习一材料一:电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈演员,为了艺术上有所成就, 不仅天天苦练, 而且到 35 岁还不愿生孩子, 搞得婆媳关系很紧张,宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩教学内容及教学步骤平平,一共也没当过几回主角,这位演员作出了这么大的牺牲,最后却不得不忍痛离开舞台。材料二:有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的,她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。( 勤奋固然重要,但成功路上有时天资也不容忽视。) ?探究练习二材料一:我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜想”,坚持每天凌晨 3 点起床学外语,同时每天去图书馆。有 3 天中午,管理员临走时曾大声喊问里面是否有人,但全神贯注的陈没有听见,被反锁在里面,后来他毫不在意的微笑一下, 又重回书堆中。最终他成为数学大师。材料二:贝多芬小时候弹钢琴专注时,手指在键盘上磨得滚烫。为长期弹下去,他在琴旁放一盆凉水,把手指浸在水中泡凉后接着弹,水撩在地板上积少成多,漏到楼下房东家里却浑然不知。材料三:一只蜜蜂要酿造 1 公斤蜂蜜,必须在 100 万朵花上采原材料,假如花丛同蜂房的距离平均是 1 公里,那么蜜蜂要酿造 1 公斤蜜, 就得飞行 45 万公里, 差不多等于绕地球赤道行 11 圈。( 生物界、人类做成功任何一件事都离不开勤奋这一起码的法则。) ?探究练习三材料一:王安石《伤仲永》一文中的方仲永, 5 岁时就认识书写工具, 7 岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图,便拉着他到