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亲子阅读心得体会推荐篇

　　我们感觉亲子阅读不仅提高了孩子的阅读能力，增长了知识，同步也让我们家长从亲子阅读中体味到教育子女的快乐、责任，和对自身素质的提高。我们真诚地盼望也很乐意和李教师一起将亲子阅读始终进行下去。下面是xx整顿的仅读我给她新买的书,并且双休日还不时的去图书馆自己阅读或借到家里津津有味地读,从书中得到了无穷的乐趣。
　　同样这些书对于我们大人也有益处的。通过亲子阅读,不仅给孩子发明了一种读书学习的好环境、好氛围,自己学到了知识。通过一段时间后让孩子养成一种爱读书爱学习的好惯,这会让我们的孩子受益终身。如当我们一起阅读《三只小猪》时，让她懂得只有通过自己勤快、勇敢，才有好的成果。她可以从书中学到更深层次的含义。
　　在亲子阅读的过程中，家长还要注意不能整体的去看书读书，还要合适的玩部分益智类的游戏，家长可把读课自身也变成一种游戏，使孩子在轻松快乐中读书学习。例如在读完一种童话故事后，我们就换成提问的措施，让孩子在做填空游戏中回忆故事中的情节。孩子在答出问题后，总会有成就感，家长要抓住时机表扬和鼓励，这样她也就更乐意到一本又一本的书里去谋求新的知识，接受新一轮填空游戏的挑战。
　　家长要注意：和孩子亲子阅读的过程中，不要体现出不耐烦、不快乐等悲观的情绪，这会对孩子的热情导致影响，她会觉得父母不爱慕跟她读书。如果您心情实在不好，建议到心情好的时候再和孩子进行亲子阅读。
　　亲子阅读心得体会范文范文二
　　书是甜甜的，爱是浓浓的，每天和女儿一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。
　　每天晚上入睡前，女儿旃如总会挑好一本自己爱慕的书，指定两个故事静静地等待妈妈到来，好给她讲故事。在橘黄的灯光下，有时是她依偎着我，有时是两人并排坐着像同窗。我声情并茂地给她讲着书中的故事，她一般听得津津有味，不时插上几句，她对书中的故事大所有烂熟于心，每个故事虽是反复了好多遍，可她总是百听不厌。我有时烦了，就在想：为什么不让她讲给我听呢?于是我鼓励她把自己熟悉的故事倒过来讲给我听，我时不时给表扬肯定，她就越发来劲了，她会学着我的口吻讲，有时会插进诸多她自己的想象，到最后变成了看图说话了，这样子，她所讲的故事更接近她自己的生活，总能营造一种似乎是自己经历的事情(其实多是自己的想象)，这真是一种很大的进步，我在表扬的时候内心也是感到不久乐。这样的情形至今已坚持快两年了，图书常常更换，故事也常常变换，孩子进书店的习惯慢慢养成了，阅读的爱好正是在临睡前的点滴时间里慢慢养成。
　　女儿从小爱买书，这也许跟家庭氛围有关。家里的藏书不算多，但在孩子的眼里那就是诸多诸多了，我和孩子的爸爸由于工作的因素，有时会在闲暇时交流部分有关教书读书的事情，她在一旁就常常觉得好奇，总是“参与”进来，老问部分为什么。她爸爸每一天所有带回一份报纸，孩子不识字，只看图，她就是连图也看得情趣盎然。我在家备课写教案，她也拿一本书凑上来;我批改作业，她也拿一支红笔要帮我;有时拿起我的课本翻看课文插图，或是找出她结识的多种简朴的中文念给我听，她感觉自己很棒，我所有适时地给夸赞，她的成就感更是油然而生，对书籍更有亲近感了。
　　一般周末一到，我常常带她去逛超市、书店，每次肯定带回一两本她爱慕的书，回到家后，她总是迫不及待地看上一会儿书，忘掉了其他部分事情，常常是在玩的时候偶尔间