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亲子阅读心得体会三篇

　　在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同窗习，共同成长，陪伴儿子读书的同步，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的杰出，词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。综上所述，在和儿子一起阅读过程，我的收获真的诸多诸多。亲子阅读心得体会心得二：
　　亲子共读是一件很故意义的活动。为配合学校组织的这项课外作业，达到共同教育孩子的效果，我和儿子共同读完了一本《快乐男孩的故事》小朋友文学作品，感慨很深。
　　刚开始，小孩对读书很不感爱好。由于有诸多字词所有不结识，尽管有拼音注释，但对于拼音所有没有完全掌握的状况下，读书实在是很困难。起初不得不边教拼音边读书，前多种故事基本是由我读完的。但慢慢的儿子对书中的故事情节产生爱好，书中故事讲述什么事善良，什么是无私，什么是坚强，什么是智慧，书中语言通俗优美，内容简洁洗练，插画鲜亮生动。通过观看书中的插图，儿子开始询问这个图是什么意思，那个图的人物又在做什么等问题。
　　逐渐地儿子对读书产生了一点爱好。对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后，她开始尝试着自己读书。在不结识字的状况下，开始边读拼音边认字，但一种故事读下来要耗费很长的时间，且不懂得故事讲的是什么意思，我不得不在读一遍，讲述故事的内容给儿子听，通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的爱好。
　　慢慢地通过锻炼，儿子对拼音和生字也结识得越来越多，读书较此前也有了很大的进步。不仅学到了新的生字，对拼音有所掌握，大体理解故事的内容。同步学到了诸多做人做事的道理，懂得如何做一种乐于助人，团结同窗，尊敬师长的孩子。
　　通过“亲子共读”，孩子的阅读爱好变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐渐提高了，让我和孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的理解。作为家长的我能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。
　　亲子阅读心得体会心得三：
　　让孩子“多读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。近年来，二实小以激发孩子读书的爱好、培养孩子读书习惯为目的，开展的假期亲子共读活动，使我们全家人受益匪浅，我们的孩子张子阳也越来越爱慕读书。
　　我们家崇尚“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”从学校开展读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了诸多家教方面的书籍。在阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了部分适合我们家庭的读书措施。
　　一方面，我们尽量找到孩子的爱好点，并以此为出发点，找部分有关的，布满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当遇到问题，会提出诸多的“为什么”，而为理解决这诸多的为什么，她就乐意去看更多的书，就近一步激发了她看书的举趣，在这个过程中，会涉及到她此前不感爱好的领域，摸索的乐趣，拓宽了她的爱好面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，课本丰富了她们的生活，为她们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是对的引领孩子去阅读，让她们发现阅读是一种有趣的、快乐的经历。激发她们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在布满亲情的氛围中，和