大班数学活动教案 学习二等分.docx

大班数学活动教案 学习二等分
幼儿园大班数学教案：二等分和四等分
幼儿园大班数学教案：二等分和四等分
一、活动目标：
1、引导幼儿学习将一个物体分成相等讲解并描述操作要求：1、下列每组图中的物品是四等分吗？把正确的圈起来。
2、将下列图形四等分，有几种方法？用笔画线。
三、活动评价
师：请做好的小挚友和好挚友说说你是怎么做的？（幼儿沟通）
师：真会动脑筋，讲得真不错。
四、延长活动
师：请小挚友课后区域活动的时候可以玩一玩《卖饼干》的嬉戏。
大班数学活动教案 分花伞
活动目标：
1、在了解伞的不同特征的基础上， 接着积累分类的阅历。
2、激励幼儿用自己的方式简洁清晰地记录，发展幼儿的视察实力。
3、引导幼儿清晰地表述自己的记录结果。
活动打算：
《小花伞》Flash课件、画板、记录纸、笔。
活动过程：
一、看看说说。
春天来了，小雨嘀嗒嘀嗒下个不停。伞店里又进了很多的伞。
1、点击画面：有多少把伞呢？（引导幼儿默数）










2、你最喜爱哪把伞？幼儿介绍，让其他幼儿猜。
二、想想分分。
1、这些伞放的乱乱的，营业员阿姨把它们放放好，可是这些伞吵架了，它们说我们要一样的住一个家。阿姨很焦急，我们小挚友快来帮帮忙，好吗。
2、这两只箱子是谁的家？（伞的家）我们把伞送到这两只箱子里，怎么分呢？
3、谁情愿来试试看？
4、个别幼儿电脑操作记录，师引导幼儿视察。（分出一种，如：按颜色，启发幼儿用清晰的语言讲）
5、师：你们还有其他的分法吗，看看谁分得又快又多？
6、幼儿操作要求：a、分法太多，要记录下来。 b、怎样记录地简洁，让别人看得清晰、明白。
7、幼儿个别操作，师视察启发
三、讲讲听听。
提升幼儿阅历：
1、说说自己分伞的方法和记录的结果。（对一样的分法不一样的记录或一种分法两种说法归纳）
2、引导幼儿用清晰的语言表述。
活动延长：
今日我们想了很多给伞分家家的方法，伞还有什么不同呢？我们回去再找找。










探究物体等分的多种方法的教案:分饼（大班数学）
探究物体等分的多种方法的教案:分饼（大班数学）
活动目标：
1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。
2、探究物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的爱好。
3、发展幼儿的视察实力、比较实力。
活动重点：通过操作引导幼儿探究物体等分的多种方法。
活动打算：绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形若干。
活动过程：1、分组活动
(1)、请每组幼儿将绳子分成同样长的两份。
(2)、每组幼儿说一说：自己是怎样分的，用什么方法知道两根是一样长的？
(3)、请每组幼儿将绳子分成同样长的四份，说说自己是怎样分的？
2、幼儿操作(1)、老师出示圆形、正方形、长方形，老师示范做圆形的等分活动。
(2)、请幼儿做圆形二等分、四等分的折剪活动
(3)、请幼儿探究长方形二等分、四等分的多种不同方法。
(4)、比一比，等分后的部分是否一样大，以及原来的图形和分后的每一部分哪个大？哪个小？
3、运用幼儿用书。








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