留守儿童调查汇报范文.docx

留守小朋友调查报告范文

　　在诸多流动人口比较集中的地区，普遍浮现了“留守家庭”问题。下面xxxx跟人们分享部分有关留守小朋友的调查报告范文，以供参照!
　　留守小朋友调查报告范文一
　　外出打工成了农民的重要收入。近20近年，已有众多少年小朋友从中受惠。农村留守小朋友的思想道德建设同样可以运用这种平台，构建起两种“手拉手”的少年小朋友体验教育互动模式。一是在农村学校内部，构建留守小朋友和非留守小朋友“手拉手”活动。运用同辈群体在少年小朋友社会化中的重要功能，班主任或少先队教导员带领和倡导非留守学生和留守学生交好友，尽量打破本来留守学生一般只和留守学生交好友的现象，让留守学生积极融入到班级、少先队或校团委这样的大集体中来。二是构建都市少年小朋友和农村留守小朋友的“手拉手”活动模式。把深刻的教育内容融人到生动有趣的“手拉手”活动之中，用祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命老式和现代化建设的成就，教育城乡不同样生活环境中成长的未成年人，培养她们互相理解、互相认同和共同的情感。
　　(五)加强农村精神文明建设，优化社区育人环境
　　社区环境对小朋友少年乃至成人来说，是最直接、最具体可感、生动形象的社会氛围。一般农村人涉及一部分农村教育工作者所有没有充足结识到社会环境的教育功能，因此优化农村社区育人环境，首要的是转变人们的思想观念，强化大教育观。要提高社区领导(在农村一般是村级领导)对教育的关怀限度和参与意识。由学校、村委、家长代表构成联合教育委员会，校长定期或不定期召集开会，关怀留守小朋友家庭中浮现的问题，在教育力量的整合中起协调作用。通过有线广播、文艺宣传等形式，向广大农村家长宣传科学的教育知识。争取人人所有成为教育的有生力量。另一方面是要把农村精神文明建设作为抓手，形成科学文明的育人氛围。结合农村税费改革，在不增长农民承当的前提下建好村级图书室、文化室，用丰富的书籍和科教影片、娱乐活动吸引农民，为留守小朋友开辟活动园地。
　　(六)大力发展农村经济，构建和谐农村生活
　　增进农村劳动力就地消化或就近转移。将农村劳动力就业作为社会主义新农村建设的重要内容，大力发展县域经济，改善小城乡的投资环境，千方百计增长农村就业机会，使部分农民能在本乡或本县打工，缩短务工农民回家周期。加强农村吸引外资力度，鼓励外出务工人员回乡创业，尽量减少留守小朋友。　　留守小朋友调查报告范文二
　　5月，青少年研究中心组织实行了“全国农村留守小朋友状况调查”，调查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重庆市、贵州省等6个劳务输出大省(直辖市)的12个县(市、区)进行，共调查四至九年级农村留守小朋友4533人(%)、非留守小朋友2731人(%)、教师687人、校长42人。
　　一、总体状况
　　本次调查发现，留守小朋友总体上形成了比较积极的价值观，对将来怀有盼望，向往都市生活，家庭关系良好。%的留守小朋友为自己是人感到自豪，%对自己生活在感到满意;%的留守小朋友对将来抱有盼望，%盼望后来在都市生活;%的留守小朋友和妈妈关系较好，%和爸爸关系较好，大多数留守小朋友将妈妈视为最重要的支持。
　　二、成长中的九个突出问题
　　
　　在过去一年中，%的留守小朋友遭遇过意外伤害，，遭遇割伤、烧伤烫伤、被猫狗抓伤咬伤、坠落摔伤和蛇虫咬伤、车祸、溺水、触电、中毒、火灾、自然劫难等多种意外伤害的留守小朋友比例所有高于非留守小朋友，、、。
　　，学习爱好局限性
　　%的留守小朋友自评学习成绩偏下，%的人有过成绩下降的情形。留守小朋友学习不良行为较多：没完毕作业(%)、上学迟到(%)、逃学(%)、;不想学习(%)和对学习不感爱好(%)。留守小朋友缺少所需要的学习教导：%的留守小朋友曾听不懂教师的授课内容，%的人在学习上遇到问题没人协助，。
　　，心理健康问题比较突出
　　留守小朋友的家庭支持弱化，前三位的支持依次是妈妈、同窗好友和爸爸，而在非留守小朋友的支持中，爸爸第二，同窗好友位列第三。妈妈仍是留守小朋友最重要的社会支持，是最亲近的人，是核心的情感支持和实际协助和价值肯定者。同窗好友是留守小朋友心里话的首位倾诉对象和遇到困难的第一求助人选，但需警惕不良群体的影响。%的留守小朋友觉得