粮食节专题班会教案.docx

粮食节专项班会教案

　　活动目的：
　　认知： 、国家建设有密切关系，用处很大。 。 。
　　情感： 。 。
　　行为粮食节专项班会教案

　　活动目的：
　　认知： 、国家建设有密切关系，用处很大。 。 。
　　情感： 。 。
　　行为： ，爱惜食物，不挥霍。 ，不践踏。
　　活动过程：
　　一、实物导入：
　　，今天，我给人们带来几位好好友，想不想见见她们?
　　。我们请这几位好友给人们做一下自我简介世界粮食日专项班会教案。
　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
　　麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
　　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定所有爱慕我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。
　　，你们爱慕这三位好友吗?她们有一种共同的名字叫什么?粮食。
　　板书：粮食
　　二、粮食来之不易
　　1. 粮食今天有诸多诸多心里话想对同窗们说，你们想听吗?
　　让我们先请水稻来说一说吧!
　　(1)小朋友，这是一碗一般的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗一般的米粒。小朋友们，你们可懂得我是如何诞生的吗?
　　你们看，农民们在做什么?仔细观测她们是如何插秧的。(农民阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)
　　禾苗在农民伯伯的精心护养下，逐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水灌溉)
　　通过半年多时间的辛勤快动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再通过脱粒，碾去稻壳等诸多的工序，才干加工成我们目前吃的大米。)
　　师：好，我们谢谢水稻先生的杰出表演，下面请小麦女士来说一下吧!
　　(2)同窗们，你懂得我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)
　　小麦女士：好，人们说得太好了。下面我要带人们去看一看面包是怎么来的?
　　小麦女士：这样多的好吃的所有是粮食做成的，粮食和我们的关系十分密切。人们一定要牢记：“粮食来得不易，千万不要挥霍。”
　　师：让我们感谢小麦女士的杰出演说。玉米小姐也想来说一说。
　　(3)我尚有诸多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去始终被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你挥霍它，就等于你残忍地把应当给饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着她们饿死!这样一想，你难道不感到震惊和羞愧吗?你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗?
　　小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
　　三、如何爱惜粮食