老师个人师德表现自我评价五篇.docx

教师个人师德体现自我评价五篇

　　教师，您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。下面是xx整顿的教师个人师德体现自我评价，盼望对人们有协助！
　　教师个人师德体现自我评价篇1
　　我校在XX年度师教学理论学能立即的提高起来。
　　3、在关怀学生，热爱学生方面再耐心些民主部分。平等民主看待学生是做好教学工作的一种核心，教师和学生是平等的，这一点人们所有认同。但是，我自己有时上学时，学生不听话，因缺少耐心民主，也常训学生，目前仔细回忆起来，看待学生 特别是淘气学生 的确要再耐心些。
　　4、在教学工作方面不敢敢于创新。本人虽然能运用新理念来指引教学实践工作，摸索科学的教学措施，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和措施还是有点滞后，课堂上还是为能完毕教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同步，自己思想结识还放不开，总是顾虑太多。此外，看待学生更加“爱心、细心、耐心”些。例如有时看待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误。
　　二、存在以上问题的思想本源
　　1、思想结识不太高，对学习教育教学理论不够进一步、坚持，。尚有理论学习不可以和实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质结识局限性，在学习中没有可以较好地结合自身实际和学校状况进行有效的反思。
　　2、爱岗敬业精神不够，缺少刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，，缺少耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。
　　3、爱心没有较好的培养和树立，因此缺少爱心的激发、永保爱心不够而浮现敷衍塞责现象。
　　4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育方略的重要性，使自己的工作不够积极，和家长联系、沟通得比较少。
　　三、后来的努力方向
　　1、端正学习态度，自觉、积极加强理论学习。
　　第一是要加强对教育典型著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；
　　第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；
　　第三是要在学习中做到结合实际进一步思考，并能运用理论来指引实践工作。
　　2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在看待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是看待困难学生要有耐心，有恒心，看待不听话的学生，可以采用部分比较随和的措施，别让师生关系僵化，由于这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
　　3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。　　教师个人师德体现自我评价篇3
　　作为一名教师兼学校办公室行政领导，积极参与上级部门和学校组织的政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。并常常自学《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实行纲要》等。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表，把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和贯彻科学发展观。
　　对教育事业有高度的责任感，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习有关业务知识，不断提高自己