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公司产教融合、校企合作三年规划
为进一步推动和深化产教融合和校企合作，充分发挥企业在技术 技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，强化产教融合型企 业的带动引领示范作用"艮据《建设产教融合型企业实施办法（试行）》
（发改社会〔201公司产教融合、校企合作三年规划
为进一步推动和深化产教融合和校企合作，充分发挥企业在技术 技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，强化产教融合型企 业的带动引领示范作用"艮据《建设产教融合型企业实施办法（试行）》
（发改社会〔2019） 590号）和《XX省建设培育产教融合型企业工作 方案》的要求，结合校企合作实际，科学合理规划、健全规范管理制 度，扎实有序的推进产教融合项目，在校企合作工作中勇于创新，积 极探索，致力做好带头引领作用，以谋求企业、学校、学生三方共赢， 为社会创造更大贡献。
2020年，我公司凭借多年来在校企合作工作中的丰富经验、工作 成效和业绩，经地方推荐、专家严格评审及政府公示，入选XX省第一 批产教融合型企业建设培育入库名单，为进一步将产教融合工作做实 做细，现结合我公司实际，对未来三年产教融合、校企合作工作规划 如下。
一、发展思路
未来三年，我公司将进一步巩固以往校企合作所取得的成果，充 分利用各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题，积极 探索校企深度融合的办学模式，坚持校企合作方针，创新“合作办学、 合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型校企合作机制与体制，努 力实现校企人才共享、设备共享、技术共享、校企文化互补、校企管 理互通的深度校企合作关系，全面提升学校办学能力和企业的市场竞 争力和社会影响力。
二、 合作院校选择
XX学院、XX学院。同时与以XXX为优势学科的大学及职业技能院 校展开合作。
三、 预期目标
（一） 通过校企合作中的科研课题项目合作、学术交流平台、校 企互聘、同教同学等形式，拓宽企业各类人才的视野，促进企业自我 研发能力的提高，从而全面提升企业整体市场竞争力。
（二） 通过校企合作中的“成人教育”“开放教育”等模式，不 断提高企业管理人员和技术骨干的理论知识、专业素养和学历水平， 计划每年通过学校培训3-5名企业管理人员或技术骨干。
（三） 通过校企合作，引进更多专业对口的学生进入企业实习、 实训，让学生提前了解岗位工作内容、熟悉生产设备，掌握基本职业 技能，增进企业认同感，从而提高学生就业率和创业成功率。同时缩 短企业新员工培训周期及培训成本，亦可缓解企业阶段性生产人员紧 缺问题。
（四） 联合为退伍军人、返乡人员、贫困户等创业就业提供技能 培训和科普教育等工作，培养一批品德高尚、技能精湛、企业急需的 农业专业技能型人才。
（一）科研合作
借助高校的科研师资力量，充分利用双方现有实验室、工程技术 中心等平台，在科技前沿、技术示范应用方面开展合作，如：国家、 省部级、地方等课题项目的联合申报，新产品、新技术的共同开发及 在制产品难题的攻克等。
（二） 学术交流
利用高校和企业在人才技术、网络技术、示范基地、实训场地等 优势，开展技术研讨活动，邀请相关领域的行家能手，分享科技资讯、 创业经验、市场动态等信息，以更好地开阔视野，启发思路。学术交 流的形式可多种多样，如：学术讨论会、学术座谈会、学术报告会， 以及学术性互访、讲