化学选修6课本中各章节《问题交流及习题参考答案》.docx

化学选修6课本中各章节《问题交流及习题参考答案》
（来源教师用书）
附：化学选修6实验专题答案（第27页始）
共36页
目录
第一单元从实验走进化学
实验1-1蓝瓶子实验
课题二化学实验的绿色追求
实验1-2氯气的生成及的操作有：①加适量 旺0,溶液；②加金属Na；③结晶；④加过量NaOH溶液；⑤过滤。正确的操作步骤是（ ）。
A.②⑤③B.④⑤①③C.④⑤③②D.②⑤①③
海水是镁的主要来源之一，从海水中提取镁可按如下步骤进行：①把贝壳（主要成分是碳酸钙）锻烧成石灰;
在引有海水的渠中加入石灰，经过沉降，然后过滤得沉淀物；③将沉淀物与稀盐酸反应，然后结晶、过滤、干燥；
④电解获得产物。根据上述提取镁的全过程，没有涉及到的反应类型是（）o
,复分解反应
用15 mL 2 mol/L的H2S04溶液与15 mL 3 mol/L的Na2C03溶液反应来制取二氧化碳，下列操作制得二氧化 碳最多的是（ ）。

把两种溶液缓慢混合并不断搅拌
把Na2C03溶液滴加到KOi溶液中
£0i溶液滴加到Na2C03溶液中
-毛细管
||-B
T
如图所示装置可以用来制备某种干燥的纯净气体。该装置中所装药品正确的是（ ）。
A中装浓硫酸，B中装浓盐酸
A中装浓盐酸，B中装浓硫酸
A中装氢氧化钠浓溶液，B中装浓氨水
A中装浓氨水，B中装氢氧化钠浓溶液
右图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集（不考虑尾气处理）气体。该装置可用于以下实验（）o
锌和盐酸反应生成氢气
二氧化镒和浓盐酸生成氯气
碳酸钙和盐酸生成二氧化碳
铜与稀硝酸反应制取一氧化氮
除去NaNQ,固体中混有的少量KNO：,,所进行的实验操作依次为：一 —、蒸发、结晶、一
分离FeCL和CuCL混合溶液可采用的方法是— 。
填表：写出实验室内吸收下列气体常使用的吸收剂。
被吸收的气体
常选用的吸收剂
Nib
1( >2
Cl2
<)2
g
UCI
1 顷)(g)
实验室用Zn粒和盐酸反应制凡，其中含酸雾、水汽、硫化氢及少量氧气等杂质气体，某同学设计了以下几种 装置，按一定顺序连接，气体通过时，达到每一装置除去一种气体的目的。
（1） 它们连接的顺序为;
（2） 除去H2S的离子方程式为;
（3） 除去02观察到的现象为
海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离了的形式存在。某化学课外小组以海带为原料制 取碘，提取碘的流程如下：
就此实验，完成下列问题:
（1）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①;③
（2）过程②中有关反应的离了方程式
（3）提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是
、、、、甘油
（4）操作①〜③中，为了使海带灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、 导管、圆底烧瓶、石棉网及必要的夹持仪器物品，尚缺少的仪器是— 进行操作③时的注
意事项是 O
某学生拟在实验室中制备N&COa,下面是他的实验过程:
用50 mL NaOH溶液吸收CO,气体制备Na=C0：i,为防止通入的CO?过量而生成NaHCO*他设计了如下步骤：①用25 mL NaOH溶液吸收过量的CO?气体，至CO?气体不再溶解；②小心煮沸溶液1〜2 min；③在得到的溶液中加入另一半25 mL NaOH溶液，使溶液充分混合。
①他能否制得较纯净的Na2C03?理由是
②有人认为实验步骤②、③的顺序对调，即先混合，再煮沸,更合理，对此你的看法是,因为
实验室由铁屑制取莫尔盐的主要步骤是：由铁屑与稀硫酸水浴加热制取FeSO“ FeSO,与（NH,"SO,以等物质的 量混合后加热，浓缩结晶得莫尔盐。
（1）加热铁屑与稀硫酸时常常需要补充蒸偕水，原因是
实验中为减少硫酸亚铁的损失，过滤分离硫酸亚铁溶液时应注意的问题是—
为防止Fe*被氧化，实验中可采取的措施是=
洗涤莫尔盐用无水乙醇而不用水，原因是 o
实验室制备乙烯的步骤如下：
在一蒸馅烧瓶中加入乙醇和浓硫酸(体积比为1 ： 3),再加入少量碎瓷片；
瓶口插上带塞的温度计；
加热并迅速使反应温度上升到170 °C；
气体通过稀NaOH溶液进行洗气，用排水法收集气体。
据此回答下列问题：
步骤①中混合乙醇和浓硫酸时应注意的问题是；
在反应液中加入碎瓷片的原因是；
步骤②中温度计水银球的正确位置是；
加热时，使反应液温度迅速升高到170 °C的原因是；
步骤④中，用稀NaOH溶液洗涤气体