书香校园实施方案.docx

书香校园实行方案

　　以水为媒以书为介
　　——张湾实验学校以“水文化”为载体创立书香校园
　　送心灵瓣瓣书香，用水文化润泽校园。张湾实验学校秉承“学典型文化，做向善之人”的办学理念，坚持“上善若水，奋进有为”的校训，以“滋润生书香校园实行方案

　　以水为媒以书为介
　　——张湾实验学校以“水文化”为载体创立书香校园
　　送心灵瓣瓣书香，用水文化润泽校园。张湾实验学校秉承“学典型文化，做向善之人”的办学理念，坚持“上善若水，奋进有为”的校训，以“滋润生命，诚信人生”、“海纳百川，润物无声”、“水滴石穿，自强不息”为校风、教风和学风。在打造校园水文化特色的基本上，坚持积淀校园文化，营造读书氛围，打造书香校园，让读书成为学校永恒的专项，初步形成了书香校园特色。
　　一、加强领导，健全制度体系——书香校园建设的工作基本
　　1、建立完整有力的领导小组。
　　书香校园建设是涉及到学校长远发展的一件大事，此项工作开展得与否顺利有效将直接影响到全校师生的精神生活，从而影响学校校园文化的内涵发展。学校领导高度结识其重要性，全力支持书香校园建设工作在本校的开展，特别成立书香校园建设领导小组，成员构成如下：
　　组长：季金明
　　副组长：刘春、刘永、张宝林
　　成员：张文瑞、邱海洪、张军
　　此项工作由学校教务处具体负责实行。
　　2、形成高度统一的管理体系。
　　书香校园建设的顺利开展，必需建立和形成高度统一的管理体系。我校书香校园建设工作，是由学校校长室统一领导，学校教务处负责实行，组织检查，考核的全校性工作。工作核心涉及：
　　1 将学生的读书活动纳入学校常规性教学工作进行管理。
　　2 加强活动监督，实行长效管理，增进活动有序开展。
　　3、搭建责任明确的操作系统。
　　根据学校实际，我校将书香校园建设的具体实行工作分为三个层面，由三个方面的人员具体负责进行创立工作：
　　教务处负责学校书香校园工作的整体设计和具体部署，进一步班级进行检查、监督和指引；班主任负责各班书香校园建设的宣传和部署，针对班级特点进行创新，协助好语文教师做好班级阅读活动开展工作，根据学校有关活动安排积极参与，勇创佳绩；语文教师负责本班学生阅读工作的具体指引实行，常常性做好学生阅读活动的安排、监督、检查、评价工作，为本班学生阅读工作的质量负责。
　　4、制定详实有效的实行方案。
　　为了保证书香校园建设工作的有序开展，我校教务处专门起草制定具体的《张湾实验学校书香校园建设实行方案》、《张湾实验学校“真阅读工程”实行方案》，从组织机构、实行措施、活动建议、考核评价等几部分构成，为活动的顺利开展奠定基本。
　　二、优化环境，架构阅读体系——书香校园建设的特色构建
　　为进一步增进校园水文化建设，推动校园文化内涵发展，形成我校书香校园建设的自身特点：我校书香校园的建设，旨在通过组织系统的读书活动，引导学生阅读适合不同样年段的书籍，使学生经历比较完整的阅读过程，从而比较有效的增进学生良好阅读习惯的养成，进而实现人文素质的提高。具体涉及下面几项内容：
　　1、加强校园“书香”环境的建设。
　　1 景观文化
　　我校结合水文化专项将校园各栋建筑物命名。精心打造的水滴广场是学生课余阅读的好去处。
　　2 橱窗文化
　　学校将橱