四史学习教育工作总结：“三间课堂”让“四史”,学习教育融入日常.docx

四史学习教育工作总结：“三间课堂”让“四史”,学常

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　　讲活历史故事用活红色资源，xx区漕泾镇党委对的把握“四史”学习教育的对的方向，抢先布好局下好先手棋，灵便运用书场党课情景课堂网上课堂这“三间课堂”迅速搭建起身边的“四史”学常。
　　在书场党课中，听“活教材”话“四史”
　　“1950年1月23日那天，驻扎在漕泾地区33名指战员，用生命谱写了一曲英雄的颂歌……”镇文体中心党员孙水军是这场“书场党课”的主讲人之一，她用朴实的漕泾方言讲述着xx漕泾33位烈士的故事，一下子把在场的党员群众拉回到了那段烽火中的岁月。孙水军是历史故事的爱好者，常常参阅历史典籍走访老同志，听她们口述漕泾的历史，并创作成接地气的群文作品。漕泾镇探究创新的“书场党课”，融“书记党课说唱党课故事党课快板党课实景党课”为一体，今年“书场党课”的安排将着重增长“四史”学习教育方面的内容，选聘一批老优秀老革命等作为“四史”宣讲员，用“活教材”的现身说法，以通俗易懂的语言进行授课，下一步漕泾镇还将通过组织“写党课讲党课听党课评党课”等活动，编撰一套本土“四史”教材使“四史”学习教育专项鲜亮表达生动更接地气，故事党课[漕泾地区中共特殊党员张金根英勇斗争开通海上交通线的故事]曲艺党课[江姐——绣红旗]等所有是近年来形成的鲜活教材，让党员群众可以立即“充电”“补钙”，打牢思想根基，把“四史”学得更深更透。
　　走进情景课堂，用脚步感悟历史脉搏
　　漕泾于宋代因盐商云集形成集镇，因镇旁有古代运送漕粮的漕溪河而得名，拥有xx仅存的60前古海岸遗迹和xx最后一片盐田。漕泾镇海涯村和盐文化有着深厚的渊源，海涯村因村里原为一片海滩而得名，建国初为漕泾乡海涯村，农业合伙社时建海营高档社，公社化时为盐业大队。1968年冬公社围海造田后，从各大队移入120多种劳动力，建围垦大队，1970和盐业大队合并为前哨大队。在改革开放的大背景下，海涯村从一片海滩到拥有2500亩的海淡水养殖场和村办公司3个，村民目前入住的海涯新苑中，就有这样一方“一村一景”生动地呈现了海涯村那时的昌盛和繁盛，这里也将作为漕泾镇的一种“四史”学习教育点，依托雕塑展板等一种个情景和海涯村的历史变迁进行“面对面”交流，通过边走边看以文化共鸣忆苦思甜。镇党委聚焦漕泾地区特色，进一步挖掘盐文化历史，已建成的“沧海盐田”盐文化馆也将打造为“四史”学习教育的情景课堂，追溯xx盐业生产生活发展变迁，还原“海盐”的记忆留痕。此外，镇党委还将把xx烈士陵园阮巷老街水库村等情景党课现场教学点“串珠成线”，打造“四史”学习教育情景党课路线，组织党员干部通过参观身边的“