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师德师风演讲稿师德

　　相信不少人所有看过《一种所有不能少》和《美丽的大脚》，你与否还记得其中的两位平凡却又不平凡的农村教师?记得杭师院校园的灯箱有一句话：学高为师，身正为范。为人师表，一方面要有高深的学问，还要有正直的思想，时时到师德师风演讲稿师德

　　相信不少人所有看过《一种所有不能少》和《美丽的大脚》，你与否还记得其中的两位平凡却又不平凡的农村教师?记得杭师院校园的灯箱有一句话：学高为师，身正为范。为人师表，一方面要有高深的学问，还要有正直的思想，时时到处能做表率。这就规定我们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐渐形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的盼望和规定。教师师德崇高，学生才干“亲其师，信其道”，传道授业才干收到事半功倍的效果。
　　总书记在继提出“三个代表”后来，又提出“以德治国”的思想，这是从我们国家的现实社会、政治生活中概括提炼出来的，具有极强的现实针对性。学校在“以德治国”中具有很重要的地位。教育是道德建设的核心手段。道德教育无非3个途径：家庭、学校、社会。三者中学校教育处在中心位置，是整个道德教育体系的核心和主干。学校不仅应当为现代化建设提供各类人才支持和知识奉献，并且也要为社会道德建设提供精神支持，为移风易俗作出奉献。各级各类学校在培养各类专门人才的同步，所有应当以“四有"新人为自己的主线培养目的，成为道德教育的基地;要根据“以德治国"的规定，改革学校的德育。
　　教育事业是一种民族最主线的事业，师德建设又是教师队伍建设最主线的建设。教师队伍的师德状况如何，将影响到亿万青少年的素质乃至整个民族的素质。可以说，师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。加强师德建设应提出教育伦理几条基本原则，即：爱的原则，爱学生、关怀学生;平等的原则，师生人格平等，不得歧视差生;公正的原则，公正看待每个学生，给她们以应得的信任和教育。此外，应特别注意几项规范：第一，热爱教育，忠于教育事业;第二，传道授业结合，教书育人;第三，学而不厌，诲人不倦;第四，尊重同仁，互相支持。
　　教师的师德要在爱中