农村幼儿园教师培训总结幼儿园教师培训总结.docx

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农村幼儿园教师培训总结
在教研室和区训练局的细心组织下,这次我有幸参与了商丘市农村幼儿园教师培训，这这十次的培训中在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变训练思想、训练理念。先进的训练思想、理念是我们基层幼儿教师必需思索的问题。在活动中，训练思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而无视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是特别重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。
十几天的幼儿教师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过：“我之所以胜利是由于我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我今后的训练教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。在此,我真心的祝福,商丘市幼教事业蒸蒸日上!
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在教研室和区训练局的细心组织下,这次我有幸参与了天津市农村幼儿园教师培训，这这十次的培训中，我们倾听了天津市教研室和各市示范园领导的精彩讲座。这些领导和专家以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，观摩了很多幼儿园骨干教师的课，参与了专家教师组织的各领域各方面课程活动,并进展沟通与研讨，拓宽了学与教学的创新力量得到提升。


社会在进展，科技在进步，也就要求训练的不断更新，走可持续性进展之路。我们农村幼儿园教师之路该如何走？作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的训练改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师训练教学的生命力所在。面对21世纪飞速进展的训练，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。确实，面对不断更新的训练观念，面对进展的时代，面对变化的孩子，训练需要不断更新，训练需要讨论型的教师，只有不断地讨论训练教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的训练教学素养。
这次农村幼儿园教师培训，使我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的训练教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的训练理论
市教研室的领导在讲座中对训练科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的训练科学理论注入了源头