小班户外体育教案20篇.docx

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小班户外体育教案20篇
第1篇
户外活动活动名称:小鸡学本事活动目标：
进展幼儿跑的力量，且不与他人碰撞。
激发幼儿在嬉戏中感受欢乐。
能在嬉戏中充分进展团结精神。
遵守社会行为规章，不做“到那里，自己的影子就跟到那里，在嬉戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。
2幼儿与自己的影子做嬉戏，试一试。
3师幼示范，幼儿观看。
4引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的嬉戏，一人踩，一人想方法躲避，不让别人踩到自己的影子。
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5集体练习玩"踩影子"的嬉戏，要求幼儿在躲跑时，留意不与小伴侣碰撞。
，放松身体
1边听儿歌磁带，边跳舞。小白兔，白又白。
2幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子,走一圈。
3幼儿听口令站队，共同共享嬉戏的欢乐。
活动思：
这个体育活动不但能熬炼幼儿身体，还能开发孩子智力。在玩“踩影子”过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。并且通过创新玩法，培育孩子的创新意识和发散思维。
通过嬉戏，幼儿练习在肯定范围内四散跑，增加幼儿跑的力量，初步培育幼儿在奔跑过程中的躲闪力量。
第4篇
活动内容：乌龟爬
进展动作：通过爬的练习，进展幼儿动作的协调性、敏捷性。
活动预备：
1、检查幼儿衣物、鞋子平安
2、检查场地平安 、泡沫地垫
指导重点(玩法)：
一、导入部分： 谈话
1、今日小乌龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊?
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2、小乌龟请我们小伴侣猜猜它昨天去哪了?
3、它是怎么去旅行的?
二、绽开部分：
1、 仿照乌龟爬的动作
1)、 小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下。
2)、 小乌龟今日还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊 ?
2、 布置场景，介绍嬉戏规章。
1)、活动前为了避开孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。]
2)、你们看这就是我们今日要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。
3、 分两组跟着音乐爬。
现在小伴侣们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧，当音乐慢的时候我们就渐渐的爬，快的时候就要快怕了。
(五)谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的?(泡沫垫是软的脚不会痛，地板是硬的)
三、结束部分幼儿一起做放松运动结束嬉戏。
教学思：
这节课通过幼儿仿照喜爱的动物-小乌龟练习不同方式的爬，其活动方式特别适合活波好动的小班幼儿学习。针对幼儿的年龄特点来设计这节课，让幼儿在体验仿照小乌龟爬行的乐趣的同时，熬炼和提高幼儿四肢的协调力量，并促进幼儿的脑发育。活动过程中，结合嬉戏进行了活动练习，调动了幼儿的乐观性，让幼儿在学习中体验到许多欢乐。
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第5篇
目标：
1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。
2、能协作手臂和腿的动作进行跳动;
3、喜爱参加活动，能遵守嬉戏的规章。
预备：
1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2、运用呼啦圈作为荷叶，可以依据孩子的弹跳力量适当转变圈之间的距离。
过程：
1、预备活动：老师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本事，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下——找一找小虫，跳起来——吃掉它!”(活动四肢，巩固向上跳的动作。)
2、进行嬉戏：请幼儿分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”
①请孩子从起始线开头，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”
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②引导幼儿相互学习小青蛙的跳动动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要协作才能跳的远。
③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的协作进行弹跳的动作，进行嬉戏《小青蛙跳荷叶》;
④可以依据孩子的活动状况，转变增长圈和圈之间的距离;
3、放松活动：《小青蛙游泳》仿照小青蛙的动作进行腿部放松活动，(抖腿、捶腿)。
思：
嬉戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保