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创建文明班级活动总结
201*创立文明班级活动总结
201*年青阳小学创立文明班级活动总结
中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪学问,遵守现代文明礼仪标行动中,结合学校开展的一系列活动,我在学校建议：校园是我家,,,要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注意自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等总之,“文明”特色班级的创立工作转变了我校的风气和面貌,同学们不仅把“文明”表达在简洁的口号上,更是成为文明的宣传者、实践者、、不断标准、不断评比的根底上,教师、学生在文明训练上有了更深远的熟悉,文明素养大大增加,,共同制造文明新风气.
青阳小学少先队201*年12月30日


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大3班（艺泰安邦分园）
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我们班是一个活泼向上的集体，在集体中36位小精灵，都有着其独具的特点。聪慧活泼的顾桢辰、赵为诺，顽皮好动的王道寓、蔡震，他们的一举一动无时不刻不在牵引教师的目光，孩子们一每天成长，一每天的进步，我们两位教师感到无比的欣慰、骄傲。有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。本学期，我和曹教师以新《纲要》为指导，乐观协作，科学施教。围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的训练活动，有利的促进幼儿综合素养进展，特总结如下：一、加强幼儿日常生活、常规及自我爱护训练
幼儿在幼儿园生活的开心、舒适、才能令家长满足放心。我们的工作方能顺当实施。为了让孩子有一个合格、安康的体格。我们教师相互协作，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力制造条件，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照看自己。我们开展气象台、观看角等活动。




培育幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师典范作用尤为重要，日常里，我们坚持说一般话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注意仪表干净、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻乐观的影响。同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿熟悉到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。并在嘉奖方法上也作了转变，从传统送小红花变成了幼儿喜爱的粘贴画和小印章，孩子们被这些漂亮的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的转变，收到了较好的效果。
幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危急因素势必对幼儿造成损害。为了削