初中班级课外活动总结.docx

初中班级课外活动总结
在素养（训练）的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼学生的实践力量和创新力量，同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。课外活动是

2、体育活动方面。主要是依据学校的安排，进展了各类体育活动，适当依据班级实际涉及熬炼学生团结力量的嬉戏等，熬炼了学生的身体素养，提高了运动水平，活泼了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看，消遣的效果大于了训练的效果，在活动的安排和设计上，没有很好的考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的意见，实现寓教于乐的效果。
3、美术方面。与美术教师协商、协调，主要进展了相关训练，提高了学生的审美鉴赏力量，并通过活动培育和选拔一些有特长的学生，进展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、（素描）等方面有了很大的进步，并在学校进行的活动中成绩优异，下学期，要连续搞好这方面的活动，在不影响学习的前提下，进展更多的特长生。
4、音乐方面。与音乐教师协商，本学期主要是组织学生开展了（音乐观赏）等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进展了革命训练、爱国训练。但本班的特长生比拟弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培育工作。
5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并依据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进展，使学生更有兴趣参与课外活动。


6、努力的建立了与第一课堂严密协作的学科小组，如开展了语文、数学、外语等方面的活动。
7、把课外活动作为训练的阵地，对学生进展了集体主义观念训练，收到了良好的效果。
8、始终把安全工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。
9、依据学校的工作安排，做好了各种时令性的工作总之，在本学期的工作中，取得了肯定的成绩，但还存在许多缺乏，下学期，我们将扬长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为训练教学推波助澜。
初中班级课外活动总结3
课外活动是素养训练的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的训练效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。我校在开展这项活动中，主要做了以下几个方面的工作。


一、领导重视是关键:
我校领导很重视其次课堂工作，校长亲自挂帅，发动每一位教师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的训练仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手力量和观看力量的`培育会受到局限，而且学生的共性特长也难以进展，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思想政治训练的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。
二、建立了一支相对稳定的辅导教师队伍。
我们首先在思想上发动、号召大家争当辅导教师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识渊博的教师担当辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。辅导教师的工作计工作量，对他们的成绩准时表扬，嘉奖，有无其次课堂活动、活动中的好坏作为对教师工作考核的一项内容。
三、在学生中培育活动骨干分子是深入开展活动的需要。
我校发挥了各年级的主观能动性，使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。其次课堂活动开展较好的组中，局部组试行让学生自己制定打算、自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。