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助教心得体会
自从成为了一名理学院助教时，就感觉到自己的责任。作为助教不仅仅是一名教师的助手更重要的是自己的双重的身份，教师和学生。教师就是要把学生的学习、生活放在第一位，以学生为核心，而自己是一名在校讨论生怎样去平衡自己的工作和 我是合肥学院信息与计算科学专业的一名学生繁忙的暑假生活完毕了，新的一学年我就踏入了大三的生活。很感谢徐立祥导师给我助教的时机，让大学少一点空虚少一点铺张，多一点精彩多一点前进的动力。
助教一个熟识又生疏的名词，刚接触这个工作不知如何下手，也不知道详细的职责是什么，生怕哪一点做的不好辜负徐立祥教师的栽培，也不敢放开手去做，主要的缘由是担忧自己会做错，渐渐的就转变了这种不成熟的思想，假如什么都怕什么都担忧的话，就不能放开手去做去闯，还有什么时机去创作精彩人生，这些都是做助教的过程中渐渐体会到的。
有这样一个时机可以和教师这么近距离的接触，可以多一些沟通的时机，耳濡目染也能从教师身上学到一些东西。助教顾名思义主要是帮忙教师完成一些工作，主要是批改学生的作业、试卷，还有一些过程考试的试卷，协调教师与学生之间的关系。批改作业肯定要仔细，数学解题方法多变但答案往往是统一的，所以批改作业的时候不能只论答案之对错，还要仔认真细的看过程，把那些错误的地方画出来，让学生能够看到错在什么地方，然后订正。我认为这是对自己对教师对学生的三方负责，在批改作业的时候也可以帮忙自己回忆自己的学问点，查找自己的薄弱环节，可谓一举多得。但在批改作业的时候也发觉不好现象，就是有些学生喜爱投机取巧，学习懒散，作业不仔细做，直接抄袭其他同学的，盗取他人的劳动成果，对自己不负责，可能这种现象在大学普遍存在，也和四周的环境相关。还有一点就是在过程考试的时候，由于一些学生平常不认证听课，在考试的时候就喜爱傍大腿，和成绩好的同学坐在一起，盼望找到时机抄袭蒙混过关，这是在监考的时候发觉的。


半学期的助教生涯，我自己也成熟了不少，也懂得了教师对于学生那份关怀之情，那种恨铁不成钢的心情。人与人之间应当相互信任多一些沟通，多一些敬重。学生课堂上要仔细听讲，即使课再枯燥无味，也不应当捣乱扰乱课堂秩序，影响教师无法正常授课。这是对教师的敬重，也是对教师敬业精神的认可。学生课下也应当多一些认真的时间，准时稳固学问点，避开考试临时磨枪、傍大腿。
助教弥补我大学空虚的生活，赐予我精神上一些安慰，平常有事可干的感觉真好，生活多一些目标，有一点规划，让大学不再迷茫。在这半年的助教生活中也从中得到一些启发，究竟教与学是相长的，是一个相互促进与相互学习的过程，在这期间不断稳固和强化自己的试验的理论学问水平及人沟通沟通的力量，也熟悉到自己实践与理论学问有待进一步提高。


　　助教心得体会
我是经济治理学院2022级硕士讨论生，本学期担当本科非经管专业必修课程“经济治理概论”助教，主要任务随堂帮助主讲教师授课、批改平常作业、学生答疑以及试卷批阅等工作。依稀记得，