奇妙的超低温世界.pptx

语文·必修3（粤教版)
第二单元　科学小品
5　奇妙的超低温世界
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1．走近作者
叶永烈，1940年出生于浙江温州。1963年毕业于北京大学化学系。现为上海作家协会专业作家，法暗合。
②高考采用一种规定的模式和标准，综合________学生知识和能力。
考察
考查
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(3)关注·关心
[辨析]关注：有对某件事、某群人牵挂、关心、注意的含义，一般用在书面用语。关心：有对某个人、某件事牵挂、注意、爱护(对人)的含义，可用在书面用语，也可用在口头用语。
①首次中美亚太事务磋商会将就亚太总体形势、各自亚太政策以及共同________的地区问题交换意见。
②利比亚政府发言人穆萨·易卜拉欣说：“北约对利比亚的________的并不是民主与和平，而是贪婪、征服和占据。”
关心
关注
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1．精读探究
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(1)本文采用小标题的方式行文，作者的思路在小标题上是怎样体现出来的？
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课文由介绍“绝对零度”的概念入手，引出“超低温”的话题，然后，就这个话题谈了超低温世界中的种种奇妙现象和人们对这些奇妙现象的探究，介绍了超低温技术在目前的一些具体应用，并进一步提出用“生命冷藏”技术实现宇宙旅行的诱人幻想。
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(2)“冰雪不足以言冷”这一部分是如何展开说明的？结合文章内容简析作者的说明思路。
答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
作者从普通人的常识出发，层层铺垫，引出超出人们常识的奇特现象——“绝对零度”。 作者从“冰冷”二字入手，指出“冰雪不足以言冷”；然后说出一连串更冷的地方，使人们以为冷可以一直低下去；接着再指出，冷有极限，存在一个无法逾越的绝对零度－℃。
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(3)文章的第二部分“奇妙的现象”介绍了超低温世界里的奇妙现象，文章的第三部分“没有电阻的导线”也属于超低温世界里的奇妙现象，这样安排是否重复？
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
不重复。在第二部分中，作者对超低温世界里的奇妙现象进行了简单的介绍。在第三部分中，作者详细地介绍了“超导现象”及具有“超导现象”的多种金属，介绍“超导现象”的发现也许会引起电力工业上的革命，并介绍了超导现象在实际中的应用。
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这样写，点面结合，使读者对超低温世界里的奇妙现象及其具体应用有了更全面、详细的了解。这样安排，让人们的认识更加全面深入。
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(4)结合下面两例句，说说本文说明语言的特点。
①“……而且铌、锌、铝、钽、锂、锡等23种纯金属与60多种合金，在超低温时也都具有超导性能。”
②“如今，他们正在努力寻找一种金属或合金，使它在室温或稍低于室温的温度下，就能显示出超导现象。”
答：_________________________________________________________________________