广东省技工学校理论专业课教案首页老师: 科目钳工工艺学课题:第三章钳工基本操作知识§3-4螺纹加工授课日期课时班级授课方式讲授+示范演示作业题数拟用时间 1课时教学目的?通过对螺纹加工的了解懂得攻螺纹和套螺纹是钳工一项重要的、实用的操作技能?通过两个例子的详细分析让学生懂得查表计算确定攻螺纹前底孔直径与孔深和套螺纹前圆杆直径,解决实际应用问题选用教具挂图挂图、实物、教学课件及多媒体设备重点?攻螺纹用的工具?攻螺纹前底孔直径与孔深的确定?套螺纹前圆杆直径的确定难点?攻螺纹前底孔直径与孔深确定计算方法教学回顾 ,攻螺纹前底孔直径与孔深的确定和套螺纹前圆杆直径的确定通过例题详细讲解,举一反三,解决实际问题 ,挂图、实物、教学课件的配合应用学生易于接受,教学效果良好说明 1. 本教案根据中国劳动社会保障出版社出版的全国中等职业技术学校机械类专业教材《钳工工艺学》(第四版)编写 : ? ?钳工技能训练(第四版) . 审阅签名: 次页教学环节教学内容教学方法组织教学'2 整顿纪律,清点人数,稳定学生情绪。引入新课'5 1. 钳工基本操作技能有:如划线、锯削、锉削和螺纹加工(新课内容)等。 、套螺纹的操作。学生开始了解螺纹加工讲授新课'20 §3-4 螺纹加工一、攻螺纹用丝锥在孔中切削出内螺纹的加工方法,称为攻螺纹。 (1)丝锥 1)丝锥的结构丝锥的结构柄部:被夹持部分切削部分:切削作用校准部分:修光和校准螺纹注意加工出内螺纹借助挂图和实物重点讲解次页教学环节教学内容教学方法讲授新课 2 )成组丝锥 M6~M24 丝锥每组 2支(头攻和二攻之分) M6以下及 M24 以上的丝锥每组 3支(头攻、二攻和三攻之分) (2)铰杠夹持工具,分普通铰杠和丁字铰杠 (1)攻螺纹前底孔直径的确定?公式: 对钢和塑性大的材料孔D =D-P对铸铁和塑性小的材料孔D =D-( ~ )P 式中孔D —螺纹底孔钻头直径, mm D-螺纹大径, mm P-螺距, mm 螺距查表,《钳工工艺学》(第四版)附表 4 (2)攻螺纹前底孔深度确定?公式: 深H = 有效 h + 式中深H -底孔深度, mm 有效 h -螺纹有效长度, mm D-螺纹大径, mm 例子: 分别计算在钢件和铸铁上攻 M10 螺纹时的底孔直径各为多少? 若攻不通孔螺纹, 其螺纹有效深度为 60mm , 求底孔深度为多少?若钻孔时, n=400r/min,f=, 求钻一个孔最少基本时间为多少? 简单介绍, 着重强调成组丝锥依次分担切削工作, 其使用顺序不能搞错次页教学环节教学内容教学方法讲授新课解: 查表可得: M10 P= 钢件攻螺纹底孔直径: 钻D =D-P =10- =(mm) 铸铁件攻螺纹底孔直径: 钻D =D-( ~ )P=10- ( ~ )× = ~(mm) 取钻D = 底孔深度: 深H = 有效 h + =60
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