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支教教师音乐课总结心得

　　今天的第一堂课是由我、杨湘勇、冉雨欣等负责的。这节课我们安排的是音乐课。总的来说，我还是满意的。但过程中的问题也还是有诸多。
　　这是我们支教的第一堂课，由于我们此前也未接触过，因此经验方面尚有点欠缺。支教教师音乐课总结心得

　　今天的第一堂课是由我、杨湘勇、冉雨欣等负责的。这节课我们安排的是音乐课。总的来说，我还是满意的。但过程中的问题也还是有诸多。
　　这是我们支教的第一堂课，由于我们此前也未接触过，因此经验方面尚有点欠缺。我们的第一节音乐课，是先将教室的桌子提成三大组，然后每个组分派两台电脑。一方面我是给孩子们简介了对的的唱歌姿势，并喊了多种活泼点的学生上台演示。教会了孩子们站立和坐立的两种歌唱姿势，人们所有很认真的配合了我。然后，根据我们事先选定好的歌曲----“心愿”，我提前准备好了ppt演示，ppt上放的是部分富含生活哲理或乐趣，能启发孩子们的部分图片、片段等，教会孩子们乐观积极的生活态度，同步边放“心愿”的音乐，让孩子们在观看ppt的时候熟悉我们要学的歌曲的旋律和意境。但是，这个过程中有点小欠缺，那就是由于每台手提电脑的外放声音大小不一，因此有些组的音乐声就盖过了其他组的。此外就是学生人数过多，有些观看ppt的视觉方面不是很佳。最后，我们跟着音乐把这首歌唱了几遍，过程中发现歌曲高潮部分，有些年龄小的孩子把握不了，因此就着重把难的高潮部分多加练习了几遍，最后整体还是能把整首歌唱完唱好。从这首歌的反映方面，我理解到由于学生年龄大小参差不齐，人们爱慕的歌曲也是多种多样，所觉得了后来能更大限度上满足孩子们的规定，我在课堂的最后规定每个同窗用便条把自己爱慕的歌曲名写给我，我盼望能在后来的音乐课上竭力满足人们的需要。从她们的反映来看，她们爱慕的大多是张杰、凤凰传奇、张翰等明星的歌曲，因此虽然这样多学生也还是可以找到她们的共同点和平衡点的。最后，我们合唱了“心愿”，作为我们这堂音乐课的结尾。就课堂氛围而言，整体上还是比较好的，能控制住。但由于学生年龄跨度太大，人数偏多，因此纪律普遍有点吵闹。
　　在学这首歌的过程中，不难发既有诸多孩子能跟着我们一起来，不仅能学会这首歌，并且纪律性也很强，很配合教师的上课，我想这是较好的现象。由于是支教第一天的第一节上课，没能理解到学生们的多种多样的爱好爱好，因此“心愿”这首歌，也还是有很少数的学生不是特别爱慕，但至少没人不乐意上课。后来我们会根据不同样年龄的孩子来选择不同样的歌曲，学部分她们所有能接受所有爱慕唱的歌曲。在