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文明礼仪活动总结

　　一、指引思想
　　礼仪是中华民族的老式美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际状况开展以“我敬我师文明礼仪活动总结

　　一、指引思想
　　礼仪是中华民族的老式美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际状况开展以“我敬我师我净我校 我静我心”为专项的文明礼仪月系列活动，努力使学校师生的文明礼仪水平得到提高，精神面貌得到改善。
　　二、活动目的
　　通过活动让全体师生懂得中国是文明古国、礼仪之邦，历来注重文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和蔼待人是中华民族世代相传的美德，增进她们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。让学生遇到师长、来宾，积极敬礼问好；上下楼梯，注意忍让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜教室，不乱涂乱划；爱惜门窗，不猛推猛撞；爱惜桌椅，保持无脚印刀痕；爱惜电器，不乱开乱关；爱惜公共财物，保持无污无损……等文明习惯随着学生健康成长。
　　三、活动内容
　　1、大力进行宣教，营造良好的校园氛围。一方面对全校教职职工进行教师形象、教师礼仪知识的学。运用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣教活动。并在国旗下发言中号召全校学生参与到以“我敬我师我净我心 我静我心”为专项的文明礼仪月活动中来。呼吁全体学生：争做一种讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，积极敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意忍让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜教室，不乱涂乱划；爱惜门窗，不猛推猛撞；爱惜桌椅，保持无脚印刀痕；爱惜电器，不乱开乱关；爱惜公共财物，保持无污无损……严格遵守学校规章制度，互相监督，共同增进。为了让文明礼仪之风吹满校园.
　　2、全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过红领巾监督岗、志愿者服务岗等措施，在校园提示检查，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身。　　
　　3、充足挖掘学校和课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的文明礼仪习惯和《守则》、《规范》教育相结合，逐渐形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣教活动转变成为学生的自觉行动。
　　4、将专项教育实践活动和民族精神教育、老式美德教育、革命老式教育、行为规范教育和学校的其他教育教学活动紧密结合。我们核心开展了以“我敬我师我净我校 我静我心”为专项的“六个一”系列活动。
　　（1）举办了 一次“我敬我师 我净我校 我静我心”活动签名典礼
　　（2）每周组织一次以“我净我