“对手”话题作文导写.doc

“对手”话题作文导写
田富中 阅读下面两则材料,根据要求作文。
材料一:许多人都把对手视为心腹大患,是异己。其实,反过来仔细一想,拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,2004年雅典奥运会50米蛙泳冠军罗雪娟,在答记者问时“对手”话题作文导写
田富中 阅读下面两则材料,根据要求作文。
材料一:许多人都把对手视为心腹大患,是异己。其实,反过来仔细一想,拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,2004年雅典奥运会50米蛙泳冠军罗雪娟,在答记者问时说了一句耐人寻味的话:感谢所有爱我的和憎恨我的人。有时候,将我们送上领奖台的,不是我们的朋友,而恰恰是我们的对手。
材料二:在马来半岛,有一个土著民族,如果对手间产生什么矛盾,便用决斗的方式来解决,但“决斗”的武器却是一根孔雀翎,双方各握一根,用上端圆圆的、中间有一只美丽的“眼睛”的尾翎触击对方赤裸的上身。如果一方难耐搔痒的“折磨”,率先笑出声来,该方就被判为败方,这种决斗方式,留给对手的不是血泪和伤痛,而是让对手失败了也能笑出声来。
请以“对手”为话题,写一篇不少于600字的作文。立意自定,文体自选(除诗歌外),题目自拟。

[写作导引]

“对手”;不能简单地理解为“敌对双方”,只要有社会竞争的存在,就会有“对手”的存在。在和平环境中,“对手”就是自己在学习、工作中的竞争对象。社会竞争中的每一个人都可能成为一方的“对手”。“优胜劣汰”是自然界的法则,社会进步需要每一个人参与竞争,正是有了“对手”的存在,才会有参与竞争的不懈动力。整垮、压倒对手不是真正的竞争,诅咒、中伤对手更是有违道德;正确的态度是承认对手、尊重对手。试想一下,一个人如果没有对手,那他就会甘于平庸,养成惰性,最终碌碌无为。有了“对手”的存在,一个人才会有危机感,才会发愤图强,才会不断地提高自己;如此,才有可能实现自己的远大目标。从这个意义上说,是对手给了你动力,是对手给你注人了竞争的血液。当你成功时,正是因为你的背后有着你的“对手”。从一定意义上说,正是这样的对手将你送上了领奖台!这样的对手,不值得你去善待吗?这些就是本次话题作文的立意中心。题目可拟一些比较明确能揭示主旨的,如“尊重你的对手”“善待你的对手”“有对手,才有竞争”等,这样的文题适合写成议论文;含蓄一点的题目,如“因为你,才有我的灿烂”“在路上,我与你同行”“我胜了,但记得你的温情”等,这样的文题适合写成记叙文。在选材上,应力求结合实际,联系身边的人和事选取典型事例,写出当代中学生的真实情感。

对手?朋友
□湖北省松兹宛市中学罗爱莲

一
第一次模拟考试迫在眉睫,我心里的那根弦绷得紧紧的,还未来得及做好充分准备,就看到了他的挑战书。
也许他的确很有信心,因为如果他没有十足的把握,绝不会写出“如果你输了,哈哈,对不起了!咱俩逛街,我请客,你买单”这样胸有成竹的话。得杀杀他的傲气才行,实在是太小瞧本姑娘了!
我毫不客气,立刻回一封应战书给他,仅6个字:“比就比!谁怕谁!”

二
他似乎真有意要和我来上一战。
我渐渐注意到教室里少了他和同学们聊天的声音,取而代之的是他静静苦读的身影,他还经常向“权威”们请教问题