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小狗抬花轿
活动背景：
近来我们班专项活动以动物为主，我就选了一节南师大上的一节音乐活动，根据本班幼儿的年龄特点，设计这节活动。大班幼儿已初步理解了部分常用动物的名称、习性和特殊本领，对动物的知识经验有一定的积累，产生了对动小狗抬花轿
活动背景：
近来我们班专项活动以动物为主，我就选了一节南师大上的一节音乐活动，根据本班幼儿的年龄特点，设计这节活动。大班幼儿已初步理解了部分常用动物的名称、习性和特殊本领，对动物的知识经验有一定的积累，产生了对动物的爱好和摸索欲望，有了爱慕动物的感情。狗是人类最密切的动物好友之一，和人类的关系非同一般。运用幼儿熟悉的动物形象，将游戏和课程相整合起来，使幼儿的学习爱好更高，不仅能增强幼儿对音乐节奏的感受力，还能使幼儿的表演能力得以发展。让幼儿在玩中学，学中玩。
活动目的：
1、理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律，能连贯地演唱歌曲。
2、积极、快乐地参与音乐活动，体验歌曲风趣的情趣。
3、能积极参与表演活动，学习和同伴合伙和协调，体验合伙表演的快乐。
活动准备：
1、课件《小狗抬轿》。
2、小狗、老虎头饰若干，一把扇子。
3、两段丝绸当做轿子。、活动过程：
一、复习儿歌八只老鼠抬花轿，引起幼儿的爱好。
小朋友此前我们学过一首有趣的儿歌叫《八只老鼠抬花轿》你们还记得吗？我们一起把这件有趣的事情来说一说。
二、欣赏图片，熟悉理解歌词。
今天也有一件有趣的事情我们来看一看？
提问：看，这是什么？（花轿）今天这个花轿要通过这座大山。你们看看花轿里坐的是谁呢？（老虎）你们猜猜谁来抬花轿呢？这可是个有趣的故事啊。让我们来看看吧！（幼儿欣赏课件）1、教师提问：
你们看谁在抬花轿啊？（八只）花轿里坐的是谁啊！它在做什么？（老虎坐轿把扇摇）我们一起连起来说一说。
你们看看发生什么事了？（一只小狗摔一跤）老虎这时候是如何做的？（老虎狠狠踢一脚）我们再把小狗摔跤的事来说一说。
可恶的老虎饿狠狠的还把小狗踢了一脚，这个时候小狗怎么样！（汪汪叫），老虎却在干什么？（小狗痛得汪汪叫，老虎却在睡大觉）我们再把小狗汪汪叫的事说一说。
它们又走呀走、花轿抬到半山腰，你猜猜小狗它们在干吗呢？小狗们被老虎欺负了，小狗心里会怎么样啊！小狗们抬到了半山腰想了一种好措施？想出出气。（花轿抬到半山腰，想个措施真正好。）你们看看是什么好措施啊！最后发生了什么事？为了使她抛的高一点，我们前面嗨上号子。（一二三往上抛，老虎摔了一大跤）。这个措施真好我们在来说一说。
2、出示图谱，看图谱完整说歌词。
这件事情真有趣，我们完整的说一说。
3、我们来跟着琴声跟着节奏来说一说。
（三）在倾听、理解的基本上学唱歌曲教师把这个有趣的故事，变成了一首好听的歌，你们想听吗？
1、教师清唱，幼儿欣赏。
2、随音乐师生同唱。（你大声我小声的形式2遍）好听吗？你们也跟着琴声来唱一唱。（教师先大声唱，你们小声唱）。恩，真不错所有会唱了。
3、你们发现了什么？最后两句反复，唱的不同样？使轿子抛的更高一点，我们就使劲的往上抛，因此这点唱的时候就要比前一句唱的更高一点。
这次你们大声唱，教师小声的唱）。把你们最佳听的声音呈现出来好吗？
4、教师用问题引导幼儿思考："老虎欺负小狗，老虎心里怎么样？被小狗们惩罚后的样子是如何