漂亮的船帆.docx

美丽的船帆
设计意图：
　　为了增强幼儿的绘画自信心，使她们获得成功的体验，我们在活动“结识多种帆船”后来设计了这一活动，引导幼儿制作多种多样的船帆。在活动中，我们引导幼儿将多种形状的白纸故意识地折叠多次，使之产生多种折痕，自然形成多美丽的船帆
设计意图：
　　为了增强幼儿的绘画自信心，使她们获得成功的体验，我们在活动“结识多种帆船”后来设计了这一活动，引导幼儿制作多种多样的船帆。在活动中，我们引导幼儿将多种形状的白纸故意识地折叠多次，使之产生多种折痕，自然形成多种奇妙的块状图案。在此基本上，我们引导幼儿勾线、涂色，激发了幼儿的绘画爱好。
　　考虑到每个幼儿的发展进程是有差别的，因此我们还为幼儿提供了其他的作画材料，启发幼儿在做完一面船帆后，再用剪贴、绘画等组合措施制作船帆，这一做法可以扩大部分能力较强幼儿的创作空间。
　　活动目的：
　　１、运用随意折叠、涂色块的措施体现不同样的船帆。
　　２、发展想象力、发明力。
　　活动准备：
　　１、结识多种帆船，观看有关帆船比赛的录像。
　　２、师生共同收集帆船模型，部署帆船比赛的场景，其中部分帆船无帆（图一）。
　　３、用来制作船帆的形状各异的白纸、记号笔、油画笔。
　　活动过程：
　　一、 激发幼儿制作船帆的爱好和愿望
　　１、启发幼儿观测四周的帆船，说说帆船上少了什么。（部分船没有帆。）
　　２、帆船没有帆能航行吗？为什么？怎么办？
　　二、 引导幼儿共同讨论船帆的制作措施
　　１、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作措施。
　　２、 引导幼儿观测活动室周边陈列的自制帆船（图一），讨论船帆是如何做成的。
　　３、 引导幼儿观测船帆上的折痕并发现这些折痕通过反复折叠而产生的。
　　４、给每个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观测折痕。在此基本上，教师示范解说：将纸随