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职称评估个人总结

　　20××—20××年工作总结
　　×××单位××
　　本人自20××年9月被评为××职称以来，自觉加强思想自我建设，认真履行岗位职责，积极提高教育教学水平，努力开展教学科研活动，摸索专业建设途径，获得了一定索清晰，层次分明，言简意赅，进一步浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充足体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同步在每一堂课上所有充足考虑每一种层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生所有得到提高。目前学生普遍反映爱慕上英语课，就连此前极讨厌英语的学生所有乐于上课了。
　　三、和同事交流，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上所有积极征求其他教师的意见，学习她们的措施，同步，多听教师的课，做到边听边讲，学习她人的长处，克服自己的局限性，并常常邀请其他教师来听课，征求她们的意见，改善工作
　　四、完善批改作业：部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去收集资料，对多种辅助资料进行筛选，力求每一次练习所有起到最大的效果。同步对学生的作业批改立即、认真，分析并记录学生的
　　作业状况，将她们在作业过程浮现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况立即改善教学措施，做到有的放矢。
　　五、做好课后教导工作，注意分层教学。在课后，为不同样层次的学生进行相应的教导。对后进生的教导，并不限于学习知识性的教导，而是通过多种途径激发她们的求知欲和上进心，让她们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基本上，再教给她们学习的措施，提高她们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生一般存在诸多知识断层，这些所有是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给她们补课，把她们此前学习的知识断层补充完整，这样，她们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增长。
　　六、积极推动素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的多种素质所有得到有效的发展和培养。
　　在教学工作中，我的努力得到了回报，6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文，荣获基本教育改革和发展论文评比活动二等奖；10月28日我的论文《到学生中去，和她们共同演绎课堂的杰出》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊第10期上刊登；5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并刊登在《教学交流》杂志第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖；6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。9月27日被王家井镇教育委员会评为教学优秀。成绩微局限性道，只觉得是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的鼓励，为了不辱使命，为了无愧自己的良
　　中学教师评职称工作总结
　　教师评职称工作总结
　　自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实行,,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有筹划,有组织,:
　　一、思想政治方面:
　　我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参与学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真实行教育方针,努力摸索教育教学规律,积极参与教研活动,服从分派,认真完毕各项工作,到处以身作则,为人师表,,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生所有能学有所得,。
　　二、教学工作方面:
　　职称评估专业技术工作总结
　　我于1979年11月28日出生，7月毕业于安徽省蚌埠市职工大学工业和民用建筑专业，大专学历，7月评估为助理工程师。毕业后我始终从事工程项目施工管