公开课我们的小制作2015.3.20.ppt

人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。我的小制作口语交际我会思考我可以从哪些方面介绍小制作? 我的小制作是一个花瓶,它是用纸杯和包装纸做成的。我是这样做的:先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起,再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸,接着把另外一个纸杯剪去一半,也裹上包装纸,作为花瓶的底座,然后在里面放一块橡皮(橡皮可以增加花瓶的重量,保持平衡);最后再把花瓶套在底座上,这样花瓶就做好了。我们可以把它放在家里或教室里作装饰。我的小制作是一个花瓶,它是用纸杯和包装纸做成的。名称材料我是这样做的:先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起,再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸,接着把另外一个纸杯剪去一半,也裹上包装纸,作为花瓶的底座,然后在里面放一块橡皮(橡皮可以增加花瓶的重量,保持平衡);最后再把花瓶套在底座上,这样花瓶就做好了。我会观察: 老师介绍制作过程时,用了哪些先后顺序的连接词? 我是这样做的: 先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起, 再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸, 接着把另外一个纸杯剪去一半,也裹上包装纸,作为花瓶的底座, 然后在里面放一块橡皮(橡皮可以增加花瓶的重量, 保持平衡); 最后再把花瓶套在底座上, 这样花瓶就做好了。我们可以把它放在家里或教室里作装饰。用途我的小制作是一个花瓶,它是用纸杯和包装纸做成的。我是这样做的: 先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起, 再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸, 接着把另外一个纸杯剪去一半,也裹上包装纸,作为花瓶的底座, 然后在里面放一块橡皮(橡皮可以增加花瓶的重量,保持平衡); 最后再把花瓶套在底座上,这样花瓶就做好了。我们可以把它放在家里或教室里作装饰。