2022年“狡猾”爸妈采取“转移”妙招.docx

“狡猾”爸妈采用“转移”妙招

　　
宝宝摔倒时令其心情“阴”转“晴”
老袁，是我的大学同窗，一位“狡猾”的爸爸。一次全班组织去某博物馆参观，老袁携其女儿和人们同行。当时她的女儿小丽只有5岁，活泼可爱，是我们人们的“宠儿”。“狡猾”爸妈采用“转移”妙招

　　
宝宝摔倒时令其心情“阴”转“晴”
老袁，是我的大学同窗，一位“狡猾”的爸爸。一次全班组织去某博物馆参观，老袁携其女儿和人们同行。当时她的女儿小丽只有5岁，活泼可爱，是我们人们的“宠儿”。
到了博物馆后，人们循序参观各展馆。一开始小丽还能好奇地聆听解说员的解说，但是逐渐地孩子活泼好动的天性显露出来，她开始在展厅里快乐地跑来跑去。忽然，她脚下一滑，头一下撞在展厅的柱子上，声响很大，小丽倒在了地上！多种同窗匆匆跑过去扶起小丽，她咧着嘴正要哭出声来，人们也觉得一场“失声痛哭”是在所难免的！这时，老袁异常迅速地拨开众人，拉起小丽就跑。这时不仅孩子、就连人们也觉得有些惊讶！
只见老袁拉着小丽跑到了大厅的门背后，低声吩咐：“你把人家的柱子给撞坏了。人家正找你呢！快藏好了，别让人家看见你！”孩子被这突如其来的吩咐弄蒙了，全神贯注地躲在门后一声不吭、一动不动。半晌后，老袁对小丽说：“你藏得真好，人家没看见你，已经走了！你出来吧。”这时，小丽的额头上已肿起了个包，可她却用手捂着头偷着乐呢！就这样老袁将一场“急风骤雨”化解于无形之中！老袁又领着小丽来到那个柱子旁，对她说：“你看还好，柱子没有碰坏！下回你觉得该怎么办啊？”
“下回……”
“跑的时候，你要注意前面和地面，别再让自己摔倒了，好吗？”
“好！”
事后，老袁告诉我们：“她的头部和柱子的碰撞已经发生了，受力的过程早就完毕了，她的神经系统也早就感受到了疼痛。你再哄、再去安慰，她该疼还是疼！还不如赶紧给她打个岔，她注意力一转移，就顾不上疼了！”
心理学指出：注意是一种心理状态。注意能使所选择的对象处在心理活动或意识活动的中心，并加以维持从而可以对其进行有效的加工。在这里老袁就是运用“注意”这一心理状态的特点，不仅成功地转移了小丽对疼痛的注意，还通过隐蔽自己， “瞒过她人”使小丽获得一种成就感，令其心情由“阴”转“晴”，老袁机智打岔而平息风波的做法，颇有亲子教育高手的风范。
我自己就是根据老袁的措施去做的：在女儿跌倒时，若无进一步的危险或是浸入在污水中，我们所有是坚持让她自己站起来，而不去搀扶。父母的安静应对还会给孩子一种明确的信息：跌倒自身并不是